分析 无中生有为隐性,图中5、6正常,8有病可知,说明该病是隐性遗传病,由于患病的是男孩,所以致病基因可能在常染色体或X染色体上,据此答题.
解答 解:(1)图中该病有无中生有的特点,说明是隐性遗传病.
(2)①白化病是常染色体隐性(用A、a表示),所以8为aa;
②由8为aa,可知5、6都为Aa,则9为$\frac{1}{3}$AA,$\frac{2}{3}$Aa.
(3)①红绿色盲为伴X隐性(用B、b表示)则8为XbY,可知6为XBXb,所以进一步确定4为XBXb,5为XBY.
②已知6为XBXb,5为XBY,所以7为$\frac{1}{2}$XBXB,$\frac{1}{2}$XBXb.
(4)若8号同时患有白化病(基因用a表示)和红绿色盲(基因用b表示),则8的基因型为aaXbY,所以6为AaXBXb,10为红绿盲男孩的概率为$\frac{1}{4}$.
故答案为:(1)隐
(1)aa $\frac{1}{3}$
(3)XBXb $\frac{1}{2}$
(4)AaXBXb$\frac{1}{4}$
点评 本题考查人类遗传病,能够分析遗传图谱,推断基因型,做出简单的计算,解题的关键是识记白化病是常染色体隐性遗传,红绿色盲是伴X隐性遗传.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二上第二次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2010•马鞍山二模)下列关于生长素的叙述,正确的是( )
A.用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
B.在太空中生长素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性
C.植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性
D.不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省宜春市高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•民乐县校级模拟)如图所示是细胞间的三种信息交流方式,下列说法错误的是( )
A.图甲表示内分泌细胞产生的化学信号物质,通过体液运送到靶细胞
B.乙图中③表示信号分子的受体
C.丙图表示植物细胞间的信息交流方式
D.细胞间的信息交流是各个细胞之间都维持功能协调性的基础之一
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省宜春市高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•月湖区校级月考)遗传学检测两人的基因组成时,发现甲为AaB,乙为AABb,分析甲缺少一个基因的原因,可能是( )
①基因突变 ②染色体数目变异 ③染色体结构变异 ④甲可能是男性.
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由于患者都是男性,因此该致病基因位于Y染色体上的Ⅲ区段 | |
B. | 该致病基因为隐性基因,可位于性染色体上的Ⅱ区段 | |
C. | 该致病基因为隐性基因,位于常染色体上的概率较小 | |
D. | 该致病基因为隐性基因,可位于X染色体上的Ⅰ区段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该种群生物能进行有性生殖 | |
B. | 该种群中有95%个体表现出了更加适应环境的性状 | |
C. | 该种群所处环境可能发生了变化 | |
D. | A基因所控制的性状更适应环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某细胞的基因型一定是Dd | |
B. | 乙的基因型有DDdd、DDDd两种情况 | |
C. | 多次分裂过程中出现的顺序为甲→乙 | |
D. | 甲、乙的子细胞均含有两个染色体组 |
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