精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
12.治疗性克隆有希望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应.下图表示治疗性克隆的过程,下列说法正确的是(  )
A.上述过程利用了动物体细胞融合技术
B.上述过程实现了动物细胞的全能性
C.胚胎干细胞的不断增殖和分化潜能保证①过程的进行
D.①、②过程有DNA复制和蛋白质合成

分析 该过程利用了动物细胞核移植技术,该技术体现了动物细胞核的全能性;由胚胎干细胞发育成组织是细胞分裂和分化的结果,所以①②过程中都存在细胞的分裂,都会进行DNA的复制和蛋白质的合成.

解答 解:A、上述过程涉及到细胞核移植、动物细胞培养和胚胎移植等技术,A错误;
B、上述过程涉及到核移植技术,但没有发育成完整个体,则不能体现动物细胞的细胞核具有全能性,B错误;
C、胚胎干细胞的不断增殖和分化形成脏器组织干细胞和神经组织干细胞等,C正确;
D、①、②属于细胞的增殖和分化,有丝分裂的间期完成DNA的复制和蛋白质的合成,细胞分化的实质是基因的选择性表达,形成特定的蛋白质,D正确.
故选:CD.

点评 本题考查治疗性克隆、器官移植的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断治疗性克隆的过程,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省宁德市高三上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

马的黑色与棕色是一对相对性状,现有黑色马与棕色马交配的不同组合及结果如下:

①黑×棕→1匹黑

②黑×黑→2匹黑

③棕×棕→3匹棕

④黑×棕→1匹黑+1匹棕

根据上面的结果,下列说法正确的是( )

A.黑色是显性性状,棕色是隐性性状

B.棕色是显性性状,黑色是隐性性状

C.交配的不同组合中的黑马和棕马肯定都是纯合子

D.无法判断显隐性,也无法判断哪种马是纯合子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.清除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼”,用生态学观点分析,其目的是(  )
A.保持生物群落的单一性B.使物质和能量尽快地流动
C.保持生态系统稳定D.调整能量在生态系统中的流动方向

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.褪黑素是哺乳动物和人类的松果体产生的一种内源激素,其分泌有昼夜节律,晚上分泌得多,白天分泌得少,具有调整睡眠的作用.如图所示为光周期信号通过“视网膜→松果体”途径对生物钟的调控.请回答下列问题:

(1)结合图中信息可知褪黑素的分泌是由反射活动产生的结果,此反射弧的效应器是传出神经末梢及其支配的松果体,调节生物钟的中枢是下丘脑视交叉上核(或SCN).
(2)褪黑素由松果体分泌后,经体液运输到下丘脑视交叉上核,褪黑素会反过来影响下丘脑视交叉上核的活动,此过程中存在的调节是(负)反馈调节.
(3)有人喜欢长期熬夜玩手机或电脑,从而扰乱了生物钟,推测其原因是手机或电脑的光线抑制了褪黑素的分泌,进而影响睡眠.熬夜时还会导致免疫力下降,褪黑素能通过多种途径来调节免疫功能,研究表明在淋巴细胞中含有特异性褪黑素受体,说明褪黑素能(直接)作用于淋巴细胞,从而影响免疫力.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.为合理利用资源,实现可持续发展,科研人员进行了放牧强度和放牧方式对放牧收益影响的探究.实验如下:用网围栏选取了四个牧草长势一致的放牧区分别施加轻牧、中牧、重牧和过牧(分别记为LG、MG、HG、OG)的放牧强度,每个放牧区又用电围栏隔成四个小区进行轮牧,并通过科学方法测定了相关指标.实验结果如下:
放牧强度LGMGHGOG
放牧绵羊数(头/hm246810
家畜牧草采食率*0.620.690.800.85
绵羊平均增加生物量(kg/头)84.771.255.033.6
*:家畜牧草采食率=采食量/牧草地上生物量
(1)在草地面积和放牧频率一定、放牧天数相同的条件下,可以用放牧绵羊数来控制自变量的实施.
(2)若放牧收益用绵羊增加的总生物量表示,根据表中数据可知,放牧收益最小和最大对应的放牧强度依次为OG、HG,最佳放牧强度为:MG,理由是:此放牧强度下,收益较高,且采食率较低有利牧草再生.
(3)科研人员另选了四个放牧区进行不同强度下的自由放牧.在不同的放牧强度下,轮牧比自由放牧后的载畜量均有提高,其原因是轮牧有利于牧草再生.
(4)综合上述研究结果,为使能量持续高效地流向对人类有益的部分,草原放牧时采取的有效措施是:合理确定载畜量(放牧强度)、(划区)轮牧.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列生物中,属于真核生物的是(  )
A.大肠杆菌B.乳酸杆菌C.枯草杆菌D.小麦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关育种方法的叙述,正确的是(  )
A.太空育种能培育出新物种
B.杂交育种的原理是基因分离
C.单倍体育种能明显缩短获得纯合单倍体的年限
D.三倍体无子西瓜通过无性生殖能保持无子性状

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.生物体内能量代谢中ATP的合成和利用过程如图所示.以下说法不正确的是(  )
A.动植物体内都有呼吸作用为ATP的合成提供能量
B.①过程和②过程的酶和场所不相同
C.c表示吸收的能量,d表示释放的能量,两者数值相等、形式相同
D.ATP的活细胞中的含量很少,但转换速度很快

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于科学研究和实验方法的叙述,错误的是(  )
A.摩尔根等人通过类比推理法,证明了基因在染色体上
B.萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程,提出基因和染色体行为存在着平行关系
C.艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质
D.沃森和克里克通过构建物理模型提出了DNA的双螺旋结构

查看答案和解析>>

同步练习册答案