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    7．在人类中，男性的细胞中有两条性染色体XY，且它们也是一对同源染色体；女性的细胞中也有两条性染色体XX，且它们也是一对同源染色体；某男人产生的某些精子中，性染色体为a（XY）、b（YY），这两种精子是如何产生的（　　）
    A．a减数分裂的第一次分裂不分离，b减数分裂的第一次分裂不分离
    B．a减数分裂的第二次分裂不分离，b减数分裂的第二次分裂不分离
    C．a减数分裂的第一次分裂不分离，b减数分裂的第二次分裂不分离
    D．a减数分裂的第二次分裂不分离，b减数分裂的第一次分裂不分离

    分析 减数分裂过程：
    （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．
    （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．
    （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．

    解答 解：（1）a精子中的性染色体为XY，而X和Y是一对同源染色体，应该在减数第一次分裂后期分离，因此a是由于减数分裂第一次分裂后期同源染色体不分离所致；
    （2）b精子中的性染色体为YY，而Y和Y是减数第二次分裂后期着丝点分裂后形成的两条染色体，因此b是由于减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开后未分离所致．
    故选：C．

    点评 本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期，再结合所学的知识合理解释XY精子和YY精子形成的原因．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省扬州市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•扬州期末）在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中，有关操作错误的是（ ）

    A．吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡

    B．用血球计数板对酵母菌计数

    C．将培养液滴在计数室上后，再盖上盖玻片

    D．将培养后期的样液稀释后再取样计数

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•惠州期末）下列利用了呼吸作用的原理的是（ ）

    A．伤口用透气的纱布包扎 B．给植物松土

    C．给植物除虫 D．给植物除杂草

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．互花米草是一种滩涂草本盐沼植物，对水淹的生态环境有很强的适应能力，曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”．来自美国东海岸的互花米草在引入我国后，出现生长蔓延、破坏生态环境的严重问题．为了探究互花米草对水淹生态环境的适应机制，为进一步调控措施的研究提供依据，某科研小组以“探究互花米草体内自由水和结合水的比值与潮汐水淹时间的关系”为课题，设计了如下实验：
    ①选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中．
    ②将长势相同生长良好的互花米草幼苗平均分成5组，分别在每天进行0h、3h、6h、12h和24h的水淹处理．
    ③在处理50d后，采取整株植株并测定自由水与结合水含量，计算自由水与结合水的比值．实验结果如表所示：
    水淹时间（h/d）自由水与结合水的比值
    01.5
    30.75
    61.25
    121.1
    241.0
    分析实验过程及实验结果，回答以下问题：
    （1）在该实验中，水淹时间是自变量．请结合表格数据在图中绘出折线图．

    （2）自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系．根据实验结果可知，互花米草在水淹时间为3h/d的环境下，抗逆性最强．在进行水淹处理时间为0h/d的环境下，代谢活动最强．
    （3）为了能最大程度地模拟互花米草水淹的生态环境，在进行水淹处理时，实验用水应为海水．
    （4）在实验结束时，水淹时间为24h/d的实验组互花米草长势最差，甚至死亡，导致该现象发生的主要原因是长期水淹导致互花米草进行无氧呼吸造成供能不足，酒精中毒．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．用32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌后，在大肠杆菌细胞内（　　）
    A．噬菌体的核酸含有5种碱基和8种核苷酸
    B．部分mRNA中含有32P标记的核苷酸
    C．连续复制n次后，子噬菌体中32P标记的占$\frac{1}{{2}^{n+1}}$
    D．连续复制n次后，子噬菌体中含31P的DNA分子比例为100%

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．（1）小家鼠的正常尾与弯曲尾是一对相对性状（相关基因A、a只位于X染色体上），灰身（B）对黑身（b）为显性（B、b位于常染色体上）．现有10只基因型相同的灰身弯曲尾雌鼠和10只基因型相同的灰身弯曲雄鼠分别交配得到后代的类型和数量综合统计如下表：
    灰身弯曲尾灰身正常尾黑身弯曲尾黑身正常尾
    雄鼠76742426
    雌鼠1490510
    （1）请据上述杂交结果作出判断：
    ①写出雌雄亲本小鼠的基因型：BbXAXa×BbXAY．
    ②在上述子代中，杂合灰身弯曲尾雌鼠占全部子代的比例为$\frac{5}{16}$．
    ③假如上述子代中的灰身雄鼠与黑身雌鼠杂交，后代中黑身小鼠所占比例为$\frac{1}{3}$．
    （2）一只雌果蝇的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状．该雌果蝇与野生型雄果蝇杂交，F1的雌雄个体均既有野生型又有突变型．
    ①在野生型和突变型这对相对性状中，显性性状是突变型，隐性性状是野生型．
    ②根据上述杂交实验的结果能否确定突变基因在X染色体上还是在常染色体上？不能．请简要说明理由Rr×rr、XRXr×XrY两种情况下后代雌雄个体均有两种类型．
    ③若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在X染色体上还是在常染色体上，最好选择F1中雌性为野生型，雄性为突变型作为杂交的亲本．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于染色体、DNA、基因、蛋白质和性状的关系的叙述，正确的是（　　）
    A．染色体主要由DNA和蛋白质组成，一条染色体只含1个DNA
    B．基因在染色体上呈线性排列，基因只存在染色体上
    C．基因是有遗传效应的DNA片断，基因指导蛋白质的合成
    D．基因控制性状都是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．下列甲图中曲线表示某生物的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化；a、b、c、d、e分别表示分裂过程中某几个时期的细胞中染色体示意图．乙图是该生物细胞在分裂过程中一条染色体上 DNA含量变化的曲线．请据图回答下列问题：

    （1）甲图曲线中①～③段可表示细胞进行有丝分裂的染色体数量变化．
    （2）甲图a～e中与曲线②⑤位置相对应的细胞分别是e、b．
    （3）细胞a、b、c、d、e中，具有同源染色体的是a、d、e，含有2个染色体组的是a、b、d．
    （4）d细胞中有0个四分体．该生物体细胞的染色体数为4条．
    （5）乙图中，ab段和cd段形成的原因分别是DNA分子复制（或染色体复制）和着丝点分裂．
    （6）等位基因分离、非等位基因自由组合发生在乙图曲线的bc段．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．科学家从某细菌中提取抗盐基因，转入烟草并培育成转基因抗盐烟草．如图是转基因抗盐烟草的培育过程，含目的基因的DNA和质粒上的箭头表示相关限制酶的酶切位点．请分析回答：

    （1）在基因工程中，抗盐基因被称为目的基因，它可用PCR技术扩增，该技术需用耐热的DNA聚合酶．
    （2）已知几种限制酶识别序列及其切割位点如表所示：
    表格
    限制酶BamHIHindIEcoRISmaI
    识别序列及其切割位点
    用图中的质粒和目的基因构建重组质粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是
    SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因、外源DNA中的目的基因．图中①、②过程为防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化，应选用限制酶BamHI、Hind对外源DNA、质粒进行切割．
    （3）为筛选出已导入重组质粒的农杆菌，应在培养基中加M抗生素．
    （4）为确定转基因抗盐烟草是否培育成功，在个体水平上鉴定之前，常用作放射性同位素标记的抗盐基因探针进行分子杂交测试．

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