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细胞中各种化合物占细胞鲜重的含量,按从多到少的顺序排列,正确的是(  )
A、水、蛋白质、糖类、脂质
B、蛋白质、糖类、脂质、水
C、蛋白质、水、脂质、糖类
D、水、蛋白质、脂质、糖类
考点:水在细胞中的存在形式和作用
专题:
分析:细胞内各类化合物及含量:
化合物质量分数/%
占85~90
蛋白质占7~10
脂质占1~2
无机盐占1~1.5
糖类和核酸占1~1.5
解答: 解:在细胞鲜重中化合物含量依次为:水(85%-90%)、蛋白质(7%-10%)、脂质(1%-2%)、糖类和核酸(1%-1.5%),无机盐(1%-1.5%).
故选:D.
点评:本题要结合生物体各种化合物的功能进行理解记忆.鲜重细胞中的物质,含量最多是水,这是由于生物体内的化学反应都是在水溶液中进行;其次是蛋白质,因为蛋白质是生命活动的承担着.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某高等植物细胞有丝分裂周期图.据图分析,下列说法正确的是(  )
A、DNA和染色体数目加倍发生在乙→甲时期
B、秋水仙素发挥作用的时期是甲→乙时期或乙→甲时期
C、乙→甲时期,细胞中核糖体、线粒体、高尔基体活动旺盛
D、甲→乙时期,等位基因分离的同时,非等位基因自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于染色体组的叙述,正确的是(  )
A、染色体组内不存在同源染色体
B、染色体组只存在于体细胞中
C、有性生殖细胞内含有一个染色体组
D、染色体组内可能含等位基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究化合物P对淀粉酶活性的影响得到如图所示的实验结果.下列有关叙述正确的是(  )
A、底物浓度可影响酶促反应速率
B、若反应温度不断升高,则A点持续上移
C、P对该酶的活性有促进作用
D、曲线②比曲线①先达到反应平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对有关实验的变量的叙述,正确的是(  )
A、在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量
B、各种实验中都必须设置空白对照组,确保单一变量
C、探究光照强度对植物光合作用速率影响实验,C02浓度、温度、植物种类等是无关变量
D、在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,酒精是否产生是无关变量

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生物兴趣小组在室温下进行的“探究酵母菌无氧呼吸”的实验,下列分析错误的是(  )
A、滴管中冒出的气泡可使溴麝香草酚蓝溶液变黄
B、试管中加水的主要目的是制造无氧环境
C、若试管中的水换成冷水,气泡产生速率会下降
D、酵母菌利用葡萄糖的能量形成ATP和乳酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下丘脑感受到细胞外液渗透压升高时(  )
A、在下丘脑部位产生渴觉,进而调节对水的摄入量
B、垂体后叶分泌并释放的抗利尿激素增加
C、下丘脑分泌,并由垂体后叶释放的抗利尿激素增加
D、通过神经调节,增加排尿量

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中,图甲是高等动物细胞亚显微结构示意图,图乙中的5个细胞是某种生物的细胞分裂示意图.请据图回答以下问题:

(1)图甲中属于生物膜系统的结构是
 
(用图中标号表示).
(2)若图甲是人皮肤生发层细胞(皮肤中具有分生能力的细胞),则该细胞可能会发生类似于图乙中
 
(全部可能的细胞)细胞所示的分裂现象;在图乙中DNA和染色体之比为2:1的是
 
.(用图中字母表示)
(3)图乙中的B图细胞属于
 
期;具有同源染色体的细胞是
 
.(用图中字母表示)
(4)图乙中具有2个染色体组的细胞是
 
.(用图中字母表示)

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官.①②是有关的生理过程.下列说法中错误的是(  )
A、内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
B、Ⅱ内的液体称为细胞外液
C、②表示重吸收作用
D、Ⅳ表示的器官是皮肤

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