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    11．科学家在某鸟的血浆中发现一种蛋白质X，它能溶解细菌、酵母菌等异体细胞．则（　　）
    A．蛋白质X由效应B细胞分泌
    B．蛋白质X由活化的辅助性T细胞分泌
    C．蛋白质X能引发该鸟的过敏反应
    D．蛋白质X对抗异体细胞的过程属于非特异性免疫

    分析 根据题意分析可知：该蛋白质X能溶解细菌、酵母菌等异体细胞，说明蛋白质X没有特异性，因此，该过程属于蚯蚓所产生的非特异性免疫反应．

    解答 解：A、蛋白质X没有特异性，而由效应B细胞分泌的抗体具有特异性，A错误；
    B、活化的辅助性T细胞分泌淋巴因子，参与特异性免疫，B错误；
    C、根据题干分析，蛋白质X能溶解细菌、酵母菌等异体细胞，不能引发该鸟的过敏反应，C错误；
    D、蛋白质X对抗异体细胞的过程属于非特异性免疫，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查免疫调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．慢B．快C．相同D．不能确定

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    2．下列关于生物膜的说法，错误的是（　　）
    A．磷脂双分子层构成膜的基本支架，具有流动性
    B．构成生物膜的大多数蛋白质分子是可以运动的
    C．对细胞膜的研究已经进入分子水平
    D．流动镶嵌模型能完美无缺地解释膜的各种功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是光合作用过程的图解，请对图仔细分析后回答下列问题：
    （1）图中D是ATP，请写出其分子简式A-P～P～P．
    （2）图中F是C3，它是由CO2和C5结合后形成．
    （3）图中H阶段是在叶绿体的类囊体薄膜上进行的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．乙酰胆碱（Ach）可使突触后膜上Na+通道开放，进而产生兴奋．下图甲、乙分别表示箭毒、烟碱对突触后膜上Na+通道的影响．下列判断正确的是（　　）
    A．Ach受体是一种通道蛋白
    B．中箭毒后人体的骨骼肌持续收缩
    C．Ach与受体结合后可使K+通道关闭
    D．烟碱能治疗Ach含量异常增加引起的疾病

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．为了探究NAA（生长素类似物）和BA（细胞分裂素类似物）对微绿球藻生长的影响，在温度适宜的无菌环境中，进行了若干培养实验，结果如图所示．下列叙述错误的是（　　）
    A．NAA的浓度与微绿球藻生物量正相关
    B．BA对微绿球藻生物量的作用具有两重性
    C．实验二所选用的BA浓度范围小于1.0g/L
    D．NAA和BA通过影响微绿球藻的细胞增殖而影响其生物量

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程，请回答下列问题．

    （1）A细胞是（次级）卵母细胞，该细胞除从活体输卵管中采集外，还可从已处死雌奶牛的卵巢中获取．在进行体外受精前要对精子进行获能处理．
    （2）进行胚胎分割时，应选择发育到桑椹胚或囊胚时期的胚胎进行操作．
    （3）②指的是囊胚腔．
    （4）通过胚胎分割产生的两个或多个个体具有相同遗传性状的根本原因是具有相同的遗传物质．
    （5）在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意胚胎分割要将内细胞团均等分割，以免影响胚胎的恢复和进一步发育．
    （6）受体母牛必须和供体牛属于同一物种，移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应．
    （7）制备单克隆抗体的过程，包括动物细胞融合和动物细胞培养两个过程．单克隆抗体与常规抗体相比，具有特异性强，灵敏度高的特点．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东济宁一中高一下期中模块检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图，大麦种子的胚乳外面环绕着一种特殊的细胞，叫糊粉层。种子萌发期间，糊粉层合成和释放水解酶，分解贮藏在胚乳中的营养物质；而胚在萌发期间会产生赤霉素．科学家将大麦种子的胚除去，发现种子不能萌发，于是推测胚在种子萌发时的作用是产生赤霉素诱导糊粉层合成水解酶．为证实这个观点，需做的实验是（ ）

    A．向结构完整的种子中加入赤霉素，观察种子是否萌发

    B．向除去胚的种子中加入赤霉素，观察种子是否萌发

    C．向除去糊粉层的种子中加入赤霉素，观察种子是否萌发

    D．向同时除去糊粉层和胚的种子中加入赤霉素，观察种子是否萌发

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列叙述中，不正确的是（　　）
    A．用秋水仙素处理幼苗可诱导染色体加倍
    B．单倍体植株高度不育
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    D．二倍体与四倍体杂交可得到三倍体

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