【题目】科学上鉴别死细胞和活细胞,常用“染色排除法”。例如,用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动物细胞不着色,从而判断细胞是否死亡。所利用的是细胞膜的哪种功能( )
A. 保护细胞内部结构的功能 B. 进行细胞间的信息交流
C. 控制物质进出功能 D. 免疫功能
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某男子表现型正常,但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述正确的是( )
A.图甲所示的变异属于基因重组
B.观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞
C.如不考虑其他染色体,理论上该男子产生的精子类型有8种
D.该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某科学工作者在调查的基础上绘制出了如图所示的系谱图,该家系存在甲、乙两种遗传病,其中有一种病为红绿色盲,6号无患病基因,则7号和8号婚后生一个同时患两种病男孩的概率是
A. 1/48 B. 1/24 C. 1/16 D. 无法确定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物学基础实验的叙述中正确的是
A. 低倍镜下观察到细胞后,直接转动转换器对细胞进行放大观察
B. 稀释的鸡蛋清中加入双缩脲试剂后,需要水浴加热才能观察到紫色
C. 利用色素在层析液中溶解度的不同,可以提取出叶绿体中的色素
D. 洋葱根尖经解离后,漂洗再染色、制片可观察到有丝分裂的细胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】将①、②两个植株杂交,得到③,将③再作进一步处理,如下图所示。下列分析错误的是
A. 若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4
B. 由⑤×⑥到⑧的育种过程中,遵循的主要原理是染色体变异
C. 由③到④过程一定发生了基因突变
D. 由③到⑦过程可能发生突变和基因重组,突变和基因重组为生物进化提供 原材料
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】(9分)下图是人体感染H7N9流感病毒后,机体通过调节清除体内病毒的过程。据图分析回答:
(1)人感染H7N9病毒后经常出现发热症状,原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的__________ 中枢,使有关腺体分泌的___________激素和肾上腺素的量增加,从而使产热增加。
(2)感冒发热饮水较多后,血浆渗透压降低会刺激下丘脑中的_________,进而使垂体释放抗利尿激素的量________ ,导致尿量增加,利于毒素排出体外。
(3)B细胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,开始一系列的增殖、分化,大部分分化为___________________细胞.消灭侵入宿主细胞中的H7N9病毒,要依赖免疫系统产生的___________细胞与宿主细胞密切接触使宿主细胞裂解死亡。当人出现焦虑、紧张情绪时,更易感染H7N9病毒而患病,其原因是______________。
(4)综合以上信息可以看出,_________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关真核生物细胞膜的叙述中,正确的是
A.细胞膜上的脂质和蛋白质在细胞膜上的分布是均匀对称的
B.组成细胞的磷脂分子,头部都朝向细胞外,尾部都朝向细胞内
C.协助扩散和主动运输都需要细胞膜上的同一种载体蛋白
D.胰岛素作用于肝细胞和肌细胞依赖细胞膜上的糖蛋白
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,具有1︰1︰1︰1比例的是
①F1产生配子类型的比例 ②F2表现型的比例 ③F1测交后代类型的比例 ④F1表现型的比例 ⑤F2基因型的比例
A.②④ B.①③ C.④⑤ D.②⑤
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com