Question

2．如图是“白菜-甘蓝”杂种植株培育过程示意图．据图回答下列问题：

（1）在上述培养过程中，实现①②过程常用的方法是酶解法（用纤维素酶和果胶酶处理）．
（2）过程③常用的方法是离心、振动、电激、聚乙二醇（PEG）（至少答2种方法），原理是细胞膜具有一定的流动性．
（3）若白菜、甘蓝都为二倍体植株且染色体数分别为A和B，则杂种植株是四倍体植株，体细胞中染色体数是A+B．该育种方法突出优点是克服远缘杂交不亲和的障碍（打破生殖隔离）．
（4）培养过程中，在培养基中需加入蔗糖，到一定阶段后，培养需要照光，为什么呢？对于上述疑问，某研究性学习小组进行了下列实验：一组在培养基中加入蔗糖，另一组不加蔗糖，接种后，每组再分成两个小组，分别在光下和暗中培养．1个月后，观察植物体生长、分化情况，结果为表：

培养条件	加蔗糖	不加蔗糖
光	正常生长，分化	不生长，死亡
暗	只生长，不分化	不生长，死亡

据上表分析，得出结论：光的作用是诱导细胞分化，蔗糖的作用是作为碳源提供能量（能源物质）．

Answer 1

分析 分析题图：图示为“白菜-甘蓝”的培育过程示意图，其中①②是去壁过程，常用酶解法；③是诱导原生质体融合的过程；④是再生出新的细胞壁的过程；⑤是采用植物组织培养技术将杂种细胞培育成杂种植株．

解答 解：（1）图中①②为去壁过程，常用酶解法，即用纤维素酶和果胶酶处理．
（2）③为诱导原生质体融合的过程，诱导方法有物理法（离心、振动、电激等）和化学法（聚乙二醇），其原理是细胞膜具有一定的流动性．
（3）若白菜、甘蓝都为二倍体植株且染色体数分别为A和B，则杂种植株是四倍体植株，体细胞中染色体数是A+B．植物体细胞杂交育种的突出优点是克服远缘杂交不亲和的障碍（打破生殖隔离）．
（4）在光下培养时，细胞能分化，而在暗处培养时，细胞不能分化，说明光能够促进细胞分化．蔗糖的作用是作为碳源提供能量．
故答案为：
（1）酶解法（用纤维素酶和果胶酶处理）
（2）离心、振动、电激、聚乙二醇（PEG）       细胞膜具有一定的流动性
（3）四     A+B      克服远缘杂交不亲和的障碍（打破生殖隔离）
（4）诱导细胞分化       作为碳源提供能量（能源物质）

点评 本题以“白菜-甘蓝”为素材，结合“白菜-甘蓝”培育过程图解，考查植物体细胞杂交的相关知识，要求考生识记植物体细胞杂交的过程和意义，能准确判断图中各过程的名称，再结合所学的知识答题．