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    【题目】关于人体激素的叙述，错误的是

    A. 激素在人体内作为信息分子而发挥作用

    B. 激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用

    C. 甲状腺激素除了促进人体产热，还有提高神经系统兴奋性等生理效应

    D. 正常人体内，激素的分泌受反馈调节

    【答案】B

    【解析】试题分析：激素在人体内起到的是调节作用，所以属于信息分子，故A正确。激素是微量高效的，但不是催化作用，而是调节作用，故B错误。甲状腺激素能促进细胞代谢速率增加产热，还可以提高神经系统的兴奋性，故C正确。正常人体内，激素的分泌会受到反馈调节，故D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对动物激素调节的特点的叙述，正确的是

    A．激素是细胞的组成物质，种类多、含量极微

    B．激素发挥作用后不被灭活

    C．激素分子弥散在体液中，对特定的靶细胞起作用

    D．健康人体内的激素含量是固定不变的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】(加试题)(10分)现有一种突变型细菌M，能够合成某种蛋白A，该蛋白会促进细菌对腺嘌呤等生长因子的吸收使其增殖速率高于普通细菌。已知物质X会促进细菌M的增殖。为了研究不同浓度物质X与细菌增殖、蛋白A合成及腺嘌呤吸收量的关系，请根据以下提供的实验材料写出实验思路，并预测实验结果。

    实验材料：培养瓶、培养液(含生长因子)、细菌M稀释液、浓度分别为1 mmol/L、5 mmol/L、10 mmol/L、50 mmol/L的X溶液(用B液体配制)、B液体等。

    (要求与说明：实验仪器、试剂、用具及操作不做要求；实验条件适宜)

    请回答：

    (1)实验思路：

    ①______________________________________________；

    ②_________________________________________________；

    ③______________________________________________；

    ④_______________________________________________。

    (2)若物质X能促进细菌M对蛋白A的合成，且浓度越大，促进作用越强，请设计一个坐标系，并绘制预测的细胞数、蛋白A浓度与培养液腺嘌呤剩余浓度的变化曲线。

    _______________________

    (3)测定细胞数时，可使用___________________在显微镜高倍镜下镜检计数。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某人患了癌症，腹腔严重积水。假如你是医生，为了利尿排水应建议她输入

    A. 葡萄糖和维生素 B. 生理盐水 C. 无机盐 D. 血浆蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某DNA分子片段所转录的mRNA中，尿嘧啶占28%，腺嘌呤占18%，则这个DNA分子片段中，胸腺嘧啶和鸟嘌呤各占（　　）

    A.23% 27%B.27% 23%C.24% 26%D.21% 19%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示在采用不同网目(网眼直径)和不同捕捞强度时对大西洋鳕鱼捕获量的影响。下列相关分析中不正确的是(　　)

    A. 调查鳕鱼的种群密度可以采用标志重捕法

    B. 持久保持捕捞强度2会导致鳕鱼的种群数量不断减少

    C. 保持捕捞强度1，同时用大网目捕鱼，更有利于保持鱼群的持续发展

    D. 保持捕捞强度2，同时用中网目捕鱼，能使鱼群的年龄组成更接近稳定型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位（如图），并都用单侧光照射，一段时间后能弯曲生长的有几组（ ）

    A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是（ ）

    A．①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小

    B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒

    C．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋

    D．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在植物体细胞杂交技术中，重要一环是将植物细胞的细胞壁除去，通常采用的方法是酶解破壁法。你认为普通的植物细胞去除细胞壁所用的酶应选择

    A. 纤维素酶和淀粉酶 B. 麦芽糖酶和纤维素酶

    C. 纤维素酶和果胶酶 D. 麦芽糖酶和果胶

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