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下图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化,由图分析可知

A.甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍
B.观察染色体形态和数目通常在丙时期
C.丙→戊的过程中可发生同源染色体的分离
D.戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍

C

解析试题分析:甲到乙染色体经过了复制,但染色体数目没有加倍,故A错误。观察染色体形态和数目通常在丁时期,因为此时染色体形态最清晰,故B错误。丙到戊过程中可以是在减数分裂过程中,故可以发生同源染色体的分离,故C正确。戊阶段细胞中染色体不含染色单体,染色体数和DNA数是相同的,故D错误。
考点:本题考查细胞分裂相关知识,意在考察考生对知识点的理解和对图形的分析能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在细胞生命活动中,不可能发生的过程是

A.丙酮酸进入线粒体产生CO2
B.mRNA从细胞核进入细胞质
C.两个葡萄糖脱水缩合形成蔗糖
D.核糖体的形成与核仁有关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生命活动调节的有关叙述,正确的是

A.人体内抗利尿激素经靶细胞接受后仍具有活性,因为其具有高效性
B.当血糖含量升高时,体内的胰岛素和肾上腺素的分泌量增加
C.在草原上快速奔跑的狼体内,兴奋以局部电流的形式在神经纤维上双向传导
D.人体通过反馈调节的方式维持血液中甲状腺激素和胰岛素含量的相对稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某农场面积约140 hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获了100只,标记后全部放掉,第二次捕获了280只,发现其中有2只带有标记。下列叙述错误的是

A.黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降
B.植物→鼠→鹰这条食物链中,第三营养级含能量最少
C.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度
D.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图甲乙丙是同一高等动物体个内发生的细胞分裂模式图,图丁为某一时刻部分染色体行为的示图,下列说法正确的是  (    )

A.丁图中等位基因A与a,B与b的分离都只发生在减数第一次分裂 
B.若A基因在图甲1号染色体上,不发生基因突变的情况下,a基因在染色体5上 
C.乙细胞表示次级精母细胞或极体,乙细胞内无同源染色体 
D.21三体综合症患者染色体异常,可能与双亲中某一个体产生配子时丙图所在时期染色体异常分配有关 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

原核生物某基因原有213对碱基,现经过突变,成为210对碱基(未涉及终止密码子改变),它指导合成的蛋白质分子与原蛋白质相比,差异可能为(    )
A.少一个氨基酸,氨基酸顺序不变
B.少一个氨基酸,氨基酸顺序改变
C.氨基酸数目不变,但顺序改变
D.A、B都有可能

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

兰花、生菜以及无子西瓜等试管苗的产业化生产依赖于植物组织培养技术,下列关于此技术优越性的叙述错误的是(   )

A.能保持亲本的优良性状
B.能高效地实现种苗的大量繁殖
C.可用于繁殖三倍体植物
D.后代含有两个亲本的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

酵母细胞固定化的实验中,下列实验操作与目的不相符的是(  )

A.干酵母加入蒸馏水搅拌均匀后,放置一段时间,使酵母细胞活化
B.采用小火间断加热的方法,防止海藻酸钠发生焦糊
C.将活化的酵母细胞加入到海藻酸钠溶液,轻轻搅拌,以免产生气泡
D.制作凝胶珠时,应快速将注射器中的溶液滴加到配制好的CaCl2溶液中

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列几种细胞在进行细胞分裂时,始终观察不到染色体变化的是(  )
①洋葱根尖分生区细胞  ②变形虫细胞  ③大肠杆菌细胞  ④蛙的红细胞  ⑤蛙的囊胚期细胞    ⑥人的造血干细胞

A.③⑥B.③④
C.①⑤D.②④

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