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下列有关花药培养基配制的说法中,不正确的一项是( )

A.花药培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培养

B.花药培养的各个阶段,培养基配方不完全一样

C.诱导生根的培养基配方比诱导生芽或胚状体的培养基配方中的IAA浓度高

D.诱导愈伤组织分化是先分化出芽再分化出根

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.硝化细菌将二氧化碳和水合成糖类,其能量来自于(  )
A.光能B.电能C.化学能D.生物能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用.下列相关叙述错误的是(  )
A.脂溶性物质易通过细胞膜与脂双层有关
B.细胞膜中夹杂着胆固醇增加膜的“柔性”
C.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异
D.细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

3.如图是某高等生物细胞局部结构模式图,请分析回答:
(1)判断该生物是高等动物的理由:有中心体.
(2)一般可认为该图细胞处在减数第二次分裂中期(时期),如果甲代表Y染色体,该细胞分裂后产生的子细胞名称是精细胞.
(3)图中有1个染色体组,该细胞在下一分裂时期中含有的染色单体数是0.
(4)该生物体细胞中,染色体数最多有16条.
(5)如果图中结构3上某位点有基因B,结构4上相应点的基因使b,发生这种变化的原因是基因突变或交叉互换.

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

10.南瓜皮色分为白色、黄色和绿色,皮色性状的遗传涉及两对等位基因,分别用H、h和Y、y表示.现用白皮甲、白皮乙、黄皮和绿皮4个纯合品种进行杂交实验,结果如下:
实验1:白皮甲×黄皮,F1表现为白皮,F1自交,F2表现为12白皮:3黄皮:1绿皮;
实验2:白皮乙×绿皮,F1表现为白皮,F1×绿皮,F2表现为2白皮:1黄皮:1绿皮;
分析上述实验结果,请回答:
(1)南瓜皮色遗传遵循基因自由组合定律,原因是12白:3黄:1绿的比例是9:3:3:1的变式.
(2)南瓜皮的色素、酶和基因的关系如图所示:

若H基因使酶1失去活性,白皮甲、白皮乙的基因型分别为HHYY、HHyy,实验1中F2中白皮基因型有6种,其中HhYY占的比例是$\frac{1}{6}$.
(3)若将实验2得到的F2白皮植株自交,F3的皮色的表现型及比例是白色:黄:绿=24:3:5.
(4)若将白皮甲和白皮乙杂交,得到F1,请写出该实验的遗传图解.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团华山中学高二下月考二生物试卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙、丙是三种微生物,下表I、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基.甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖;甲能在I中正常生长繁殖,而乙和丙都不能;乙能在Ⅱ中正常生长繁殖,甲、丙都不能.下列说法正确的是( )

A.甲、乙、丙都是异养微生物

B.甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物

C.甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物

D.甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物

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科目:高中生物 来源:2016届广东中山市高三5月高考模拟考生物试卷(解析版) 题型:综合题

果蝇的3对相对性状中棒眼(E)对正常眼(e)、灰身(B)对黑身(b)、长翅(V)对残翅(v)为显性,甲图是某果蝇的基因在染色体上的分布。研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XsEXe,其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因s,且该基因与棒眼基因E始终连锁在一起(图乙),s在纯合(XsEXsE、XsEY)时能使胚胎致死。

(1)若甲图果蝇与黑身残翅个体测交,出现相同比例的灰身残翅和黑身长翅后代,则其原因是

(2)若棒眼雌果蝇(XsEXe)与正常眼雄果蝇(XeY)杂交,F1中雌性个体出现的概率是 。F1雌雄果蝇自由交配,F2中e的基因频率为

(3)某正常肢果蝇种群中因基因突变出现了一只短肢雄果蝇,将该短肢果蝇与正常肢果蝇交配, F1都为正常肢。请继续设计实验,判断短肢基因位于X染色体上,还是常染色体上。

①将_____________________________________ ,获得子代;

②统计子代的性状表现,并记录。

实验结果预测及结论:

a.若子代_______________________,则短肢基因位于常染色体上;

b.若子代_______________________,则短肢基因位于X染色体上。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列四组生物中,细胞结构最相似的是(  )
A.变形虫、水绵、香菇B.烟草、草履虫、链霉菌(放线菌)
C.小麦、番茄、大豆D.酵母菌、灵芝、豌豆

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关人体内环境的叙述,错误的是(  )
A.有3种以上的系统参与维持人体内环境稳态
B.内环境保持稳态,机体就可以保持健康状态
C.人体维持内环境稳态的调节能力有一定限度
D.外界环境的变化也会导致人内环境稳态失调

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