A. | 植物生长素和动物的生长激素 | |
B. | 动物的糖原和抗原 | |
C. | 细胞膜上的载体和基因工程中的运载体 | |
D. | 细菌的质粒和T2噬菌体的遗传物质 |
分析 多糖、蛋白质和核酸都是以碳链为基本骨架的生物大分子,它们的基本组成单位依次是葡萄糖、氨基酸和核苷酸.生长素的化学本质是吲哚乙酸,属于小分子化合物,没有基本组成单位.
解答 解:A、动物的生长激素是蛋白质,而生长素的化学本质是吲哚乙酸,所以两者的基本组成单位不同,A错误;
B、糖原是多糖,而绝大多数抗原是蛋白质,所以两者的基本组成单位不同,B错误;
C、细胞膜上的载体是蛋白质,而基因工程中的运载体为DNA,所以两者的基本组成单位不同,C错误;
D、细菌的质粒是DNA,而T2噬菌体的遗传物质也是DNA,两者的基本组成单位都是脱氧核苷酸,D正确.
故选:D.
点评 本题考查组成细胞的化合物,要求考生识记各种大分子化合物的基本组成单位,能准确判断各选项中化合物的化学本质及基本单位,进而选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大气中的二氧化碳进入试管内 | |
B. | 酵母菌进行光合作用时放出二氧化碳 | |
C. | 酵母菌进行无氧呼吸时放出二氧化碳 | |
D. | 酵母菌进行有氧呼吸时放出二氧化碳 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{8}$;$\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{4}$;$\frac{3}{16}$ | C. | $\frac{1}{8}$;$\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{1}{4}$;1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 最终可培育产生转人类基因动物 | |
B. | 可望解决人类卵细胞资源稀缺问题 | |
C. | 可望有效解决器官移植产生的排斥反应 | |
D. | 可望构建人体器官克隆体系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
装置 | 场所 | 温度 | 棉花 | 数日后的现象 |
甲 | 日光 | 23℃ | 潮湿 | 全部发芽 |
乙 | 日光 | 23℃ | 干燥 | 没有发芽 |
丙 | 黑暗 | 23℃ | 潮湿 | 全部发芽 |
丁 | 黑暗 | 23℃ | 干燥 | 没有发芽 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求 | |
B. | ATP只由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成 | |
C. | 有氧呼吸的第三阶段为人体细胞活动提供的ATP最多 | |
D. | ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 处于减数第二次分裂中期 | |
B. | 可以在卵巢中被发现 | |
C. | 含有一个染色体组、8个染色体DNA分子 | |
D. | 1上某位点有基因B,则2上相应位点不一定是B基因 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省大理州大理市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•乐山期末)科学家常用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成.这是因为( )
A.哺乳动物红细胞容易得到
B.哺乳动物红细胞在水中容易涨破
C.哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等其他膜结构
D.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到
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