分析 1、群落垂直结构:在垂直方向上,大多数群落具有明显的分层现象(主要受阳光的影响).群落水平结构:由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异.
2、人类活动往往会使群落的演替按照不同于自然演替的方向和速度进行.
3、保护生物多样性就是在生态系统、物种和基因三个层次上采取保护战略和保护措施.保护生物多样性的措施有:一是就地保护,大多是建自然保护区,比如四川卧龙大熊猫自然保护区等;二是迁地保护,大多转移到动物园或植物园,比如,水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等;三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策;四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育.
解答 解:(1)流经洞庭湖湿地生态系统的总能量为生产者固定的太阳能、流入(或人工输入)到湿地生态系统中有机物中的化学能.
(2)君山的鸟类主要分布在从君山公园从君山公园大门到乌龙尾,沿途植被有芦苇、灌丛、乔木、茶园和水域滩涂,适合不同的鸟类栖息,林鸟和水鸟均有分布,即在水平方向上分布不同生物,体现了群落的水平结构.
(3)人们仍然注重湖区的资源价值,注重当前的利益,忽视长久的发展,使用着最先进技术,以最大强度向洞庭湖索取,使得洞庭湖朝着破碎化、陆地化的方向发展.上述情况说明人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的 速度和方向
进行.
(4)洞庭湖湿地生态环境已遭到严重破坏,湖泊萎缩,调蓄功能下降,灾害频率上升,说明生物多样性的间接价值.国家建立了洞庭湖国家级自然保护区,实现就地保护.
故答案为:
(1)生产者固定的太阳能、流入(或人工输入)到湿地生态系统中有机物中的化学能
(2)水平
(3)速度和方向
(4)间接 就地
点评 本题考查生态系统的能量流动,群落的结构、群落演替、生物多样性的价值,意在考查学生理解生态系统能量来源是太阳能和化学能,区别水分结构和垂直结构,了解人类活动对群落演替的影响,理解生物多样性的价值和保护措施.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水杨酸作用效果与水杨酸浓度和处理时间有关 | |
B. | 水杨酸的主要作用是催化抗性蛋白的合成 | |
C. | 在实验处理浓度范围内,品系YTB对水杨酸的浓度变化更敏感 | |
D. | 水杨酸对YTB水稻幼苗叶片蛋白质合成的作用具有两重性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在一定的自然区域,一个种群中控制某种性状的全部基因,叫做这个种群的基因库 | |
B. | 达尔文强调物种形成都是渐变的结果,不能很好地解释物种大爆发等现象 | |
C. | 基因突变产生的等位基因,通过有性生殖过程中的基因重组,可以形成多种多样的基因型,从而使种群出现大量的可遗传变异 | |
D. | 物种之间的捕食、竞争有利于生物多样性的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 个体的死亡对种群①的A基因频率影响最大 | |
B. | 三个种群的基因库存在差异 | |
C. | 三个种群基因频率改变的原因包括突变、基因重组和自然选择 | |
D. | ③在第100代时基因型为aa的个体约占总数的25% |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北邢台市高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项的结果中,不可能出现 3 :1 比值的是
A.15N 标记的 DNA 在 14N 培养液中复制三次,子代中不含 15N 的 DNA 与含 15N 的 DNA 数量比
B.黄色圆粒豌豆(YyRr)与黄色圆粒豌豆(YyRR)杂交子代的性状分离之比
C.酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖量相同时吸入 O2的量与两者产生的 CO2总量之比
D.动物的一个初级卵母细胞经减数分裂形成的第二极体与卵细胞的数目之比
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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