A、ES细胞在形态上,表现为体积小、细胞核大、核仁明显 |
B、诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入饲养层细胞 |
C、采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用 |
D、受精作用结束的标志是雌、雄原核充分发育成合子 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、B点时体内分泌的胰岛素增加同,A点时体内分泌的胰高血糖素增加 |
B、胰岛素和胰高血糖素两者通过协同作用来共同维持血糖含量的稳定 |
C、B点时胰高血糖素分泌开始增加 |
D、激素只运输给靶细胞,直接参与细胞内多种生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、提高受体细胞在自然环境中的耐药性 |
B、增加质粒分子在受体细胞存活的机会 |
C、便于与外源基因连接 |
D、有利于对目的基因是否导入进行检测 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、寒冷时人体可通过骨骼肌不自主地颤抖来增加产热 |
B、受寒冷刺激,皮肤毛细血管收缩,这是一个非条件反射 |
C、寒冷环境中,人体代谢增强、产热增多与多种激素分泌增多有关 |
D、5℃时正常人体的产热速率大于20℃的产热速率,散热速率小于20℃的散热速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛A细胞和B细胞的活动都加强 |
B、胰岛A细胞和B细胞的活动都减弱 |
C、胰岛B细胞的活动加强,胰岛A细胞的活动减弱 |
D、胰岛A细胞的活动加强,胰岛B细胞的活动减弱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA和RNA都由磷酸、五碳糖和含氮碱基组成 |
B、DNA和RNA的基本单位都是核苷酸 |
C、细胞核中只有DNA而无RNA,所以未被吡罗红染成红色 |
D、DNA与RNA都能携带遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、升高,增加 |
B、降低,增加 |
C、升高,减少 |
D、降低,减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、为维持内环境的相对稳定,抗利尿激素分泌量减少 |
B、由于缺水,引起下丘脑产生渴觉 |
C、为维持血糖平衡,肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动加强 |
D、此人与恶劣的环境之间没有任何的物质交换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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