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若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激,则在神经传导过程中电流表偏转的顺序依次是( )

A.②→①→②→③ B.②→③→②→①

C.③→②→①→② D.③→②→①

 

A

【解析】

试题分析:当兴奋未传导电极时,指针不偏转,为②图;兴奋先传导到右侧电极,故右侧电极膜外为负电位,而左侧电极未兴奋,因此指针向右偏转,为①图;当兴奋继续向左传导时,右侧电极恢复正电位,故指针不偏转,为②图;当兴奋继续向左传递到左侧电极时,左侧电位变为负电位,而右侧为正电位,指针向左偏转,为③图,综上所述,A选项符合题意。

考点:本题考查兴奋的传导过程,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致( )

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C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高

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科目:高中生物 来源:2015届安徽涡阳四中高二第四次质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

将一盆栽植物横放于地,则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度)( )

 

 

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科目:高中生物 来源:2015届安徽涡阳四中高二下期第一次质量检测生物卷(解析版) 题型:综合题

图甲表示某自然保护区的能量流动过程[单位为103kJ/(m2·y)]ABCD 代表不同类型的生物,每一营养级所同化的能量都被分为E1E2两部分。图乙表示某一种野生动物的数量变化曲线。请回答下列问题:

(1)图甲中C代表________E2散失到环境中的形式是_____ ___

(2)E1代表的含义________________________________________________________

(3)为了保证各营养级能量的需求,随着营养级升高,人为输入的有机物应该________(填增加或减少),图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________(保留小数点后一位)

(4)生态学上有中度干扰假说,就是一个生态系统受到中等程度干扰时,由于它们具备________能力,能够维持自身的相对稳定,人类无需参与。但是超过6级的地震灾害对于生态系统来说却是灾难性的,这说明____________________________

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下列关于神经调节的叙述中,不正确的是(  )

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科目:高中生物 来源:2015届安徽太湖中学高二下期第一次段考生物卷(解析版) 题型:选择题

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