分析 据图分析,图中A部分中①是中心体、②是高尔基体、③是核糖体、④是细胞核、⑤是细胞膜;B部分中⑥是指线粒体、⑦是高尔基体、⑧是细胞壁、⑨是液泡、⑩是叶绿体.
解答 解:(1)B细胞是真核细胞,原核细胞与B细胞相比,主要区别是没有以核膜包被的细胞核(或无成形的细胞核;或无核膜).
(2)⑧细胞壁的主要成分是纤维素和果胶;⑤细胞膜的功能是将细胞与外界环境分隔开来,控制物质进出细胞以及进行细胞间信息交流.
(3)若A细胞是唾液腺细胞,该细胞会分泌唾液淀粉酶,该物质属于分泌蛋白,分泌蛋白首先在核糖体上合成,然后通过内质网的加工和运输,最后通过高尔基体的加工和分泌,因此同位素在上述细胞器中出现的先后顺序是
:③→②→⑦;B细胞中,含有色素分子的细胞器为⑨(叶绿体)、⑩(液泡).
(4)甲图中参与组成生物膜系统的结构有细胞膜、核膜和细胞器膜,图中参与组成生物膜系统的结构有②④⑤⑥⑦⑨⑩.
(5)分离细胞器常用的方法是差速离心法.
故答案为:
(1)没有以核膜包被的细胞核(或无成形的细胞核;或无核膜)
(2)纤维素和果胶信息交流
(3)③→②→⑦⑨⑩
(4)②④⑤⑥⑦⑨⑩
(5)差速离心法
点评 本题难度适中,属于考纲中识记、理解层次的要求,考查了动物细胞和植物细胞的结构、原核生物和真核生物结构的区别等方面的知识,要求考生具有一定的识图能力、识记能力和理解能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变 染色体变异 染色体变异 | |
B. | 基因突变 染色体变异 基因重组 | |
C. | 基因重组 基因突变 染色体变异 | |
D. | 基因突变 基因重组 基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F2的正常眼中纯合子占$\frac{3}{16}$ | B. | F2中正常眼:龙眼=15:1 | ||
C. | 亲本的基因型为AAbb和aaBB | D. | F2的正常眼中有8种基因型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该DNA分子中嘌呤和嘧啶数目相等 | |
B. | 该DNA分子中碱基、脱氧核糖和磷酸的数目相等 | |
C. | 以α链互补链为模板转录出的RNA分子最多含腺嘌呤$\frac{k}{2}$•m% | |
D. | 该DNA分子第三次复制需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数目为3.5k•(1-m%) |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能引起特异性免疫反应是因为DNA疫苗具有抗原决定簇 | |
B. | DNA疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译的过程 | |
C. | DNA疫苗导入人体后效应B细胞分化为记忆细胞 | |
D. | 接种后若感染此病原微生物则体内记忆细胞会产生大量抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导 | |
B. | 兴奋的传导方向是⑤→④→③→②→① | |
C. | ②受损时,刺激④仍能引起反射活动 | |
D. | ③损伤不会影响泌尿、四肢运动等方面功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 处于分裂间期的细胞最多 | |
B. | 使用卡诺氏溶液浸泡根尖的目的是固定细胞的形态 | |
C. | 在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程 | |
D. | 在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两项 | B. | 三项 | C. | 四项 | D. | 五项 |
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