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如图中甲、乙、丙分别表示生物体细胞中发生的三种生物大分子的合成过程.请分析回答:

(1)在人体皮肤生发层细胞内,甲过程发生的场所是
 

(2)乙过程中的碱基配对规律是
 
;若乙过程的α链中腺嘌呤与胞嘧啶之和占碱基总数的54%,α链及其模板链对应区段的碱基中腺嘌呤分别占29%、19%,则与α链对应的DNA区段中鸟嘌呤所占的碱基比例为
 
;在人体不同组织细胞中,相同DNA进行乙过程时的起始点
 
(“都相同”或“都不同”或“不完全相同”),其原因是
 

(3)丙过程产物β链中的
 
体现着相应基因所携带的遗传信息;若在丙过程中的mRNA链上AUG后插入3个核苷酸,合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外,其余氨基酸序列没有变化,由此证明
 

(4)请用文字和箭头表示出图中涉及的遗传信息传递方向
 

(5)甲~丙过程,可以发生基因突变的是
 
;在人体内成熟红细胞、神经细胞、记忆细胞、效应T细胞中,能发生过程乙、丁而不能发生甲过程的细胞是
 
;而在噬菌体内甲、乙、丙过程均不能发生,原因是
 
考点:DNA分子的复制,遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:分析题图可知,甲过程DNA分子的两条链均做模板,是DNA分子的复制过程;乙过程中以DNA分子的一条链为模板形成单链结构,是转录过程;丙图是在核糖体上以mRNA为模板、以氨基酸为原料.以tRNA为运输氨基酸的工具形成多肽链的过程,为翻译过程.
解答: 解:(1)人体细胞DNA分子存在于细胞核和线粒体中,人体皮肤生发层细胞能进行细胞分裂,线粒体和细胞核中的DNA分子进行复制.
(2)乙过程是转录过程,即乙DNA的一条链为模板形成RNA,DNA分子特有的碱基是T,RNA分子中特有的碱基是U,因此转录过程的碱基互补配对方式是A-U、T-A、C-G;由题意知,α链中A+C=54%,A=29%,因此C=25%,又知α的模板链中是A=19%,所以α链中的U=19%,G=1-54%-19%=27%,α链的模板链中G=25%,C=27%,DNA单链中G+C=52%,与双链DNA分子中的比例相等,双链DNA分子中G=C=26%;由于不同组织中基因是选择表达的,即转录过程是选择性的,因此在人体不同组织细胞中,相同DNA进行乙过程时的起始点不完全相同.
(3)翻译过程中氨基酸的数量和排列顺序是由mRNA上的碱基序列决定的,mRNA上的碱基序列是由DNA中的碱基序列决定的;若在丙过程中的mRNA链上AUG后插入3个核苷酸,合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外,其余氨基酸序列没有变化,这说明一个密码子由三个碱基组成.
(4)图中涉及的遗传信息的传递途径是DNA分子通过复制从DNA流向DNA,通过转录从DNA流向RNA,再通过翻译过程由mRNA流向蛋白质.
(5)基因突变发生在DNA分子复制过程中;DNA分子复制发生在细胞周期的分裂间期,高度分化的细胞不进行细胞分裂,可以发生DNA分子的转录和翻译过程,但不能进行DNA分子的复制,神经细胞、效应T细胞是高度分化的细胞,可以发生转录过程,不能发生复制过程,人体内成熟红细胞没有细胞核和细胞器,不能发生DNA分子的复制和转录过程,;病毒体内没有噬菌体没有完成该过程所需要的核糖体、原料、能量、酶等条件,因此不能发生复制、转录和翻译过程.
故答案为:
(1)细胞核、核糖体
(2)A-U、T-A、C-G   26%   不完全相同   不同组织中的基因进行选择性表达
(3)氨基酸的数量和排列顺序   一个密码子由三个碱基组成
(4)
(5)甲   神经细胞、效应T细胞    噬菌体没有完成该过程所需要的核糖体、原料、能量、酶等条件
点评:本题的知识点是DNA分子的复制、转录和翻译过程,细胞分化的实质,碱基互补配对原则的计算,对于相关知识点的综合理解应用,把握知识点间的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞膜一定的流动性是动植物细胞完成多种生理功能的结构基础,下列哪项与它无关(  )
A、氧气进入组织细胞
B、小肠上皮细胞吸收葡萄糖
C、胰岛B细胞分泌胰岛素
D、植物细胞质壁分离与复原

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体内无机盐的含量很少,但对生命活动起着重要的作用.下列关于生物体内无机盐特性或作用的叙述,错误的是(  )
A、氯化钠通常以离子状态存在
B、人体血液中钙离子含量过低时会发生肌肉抽搐
C、镁元素参与血红蛋白分子的构成
D、碘元素参与甲状腺激素的构成

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究者调查了秦岭山地不同海拔9个红桦林群落的物种丰富度,结果如图所示.

注:字母A~I代表不同群落类型,A为发育早期的群落,B、C、D、E为发育中期的群落,F、G、H、I为发育晚期的群落.
(1)秦岭山地的全部红桦可称为一个
 
.在野外调查中,很难从外部特征确定红桦种群的准确年龄,通常以红桦立木的胸径结构(种群中不同胸径大小的个体数)代替其
 
结构,来进一步预测种群数量的变化.
(2)乔木、灌木和草本植物分别配置在红桦林群落的不同高度上,具有明显的成层现象,形成了群落的
 
结构.
(3)在野外群落调查中,首先识别组成群落的
 
并列出它们的名录,这是测定物种丰富度的最简单方法.调查发现,群落A以红桦纯林形式存在,群落物种丰富度
 
.A~I群落发育阶段不同,红桦林群落的物种丰富度呈
 
的变化趋势,且群落物种多样性在群落发育的
 
期最高.
(4)在群落发育晚期,由于不同植物间的
 
加剧,导致群落的物种丰富度降低.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程;图2表示体外受精培育优质奶牛的过程;图3表示番茄和马铃薯植物体细胞融合和再生植株的过程,请据图回答下面的问题:

(1)图1中注射到小鼠体内的物质是
 
.融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞,此类细胞的特点是
 
.该过程所用的生物技术有
 

(2)图2中参与体外受精的精子需要经过成熟和
 
的过程,才能使卵细胞受精.若要获得多头与此优质奶牛相同的小牛,可对图2囊胚中的
 
均等分割后进行胚胎移植,暂不移入的胚胎可使用
 
方法保存.
(3)图3中过程①是植物细胞形成
 
的阶段,该过程所用的酶是
 
.植物体细胞杂交技术的重要意义是
 

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1990年,科学家发现某种支原体可能是最小、最简单的细胞,他们测定了该支原体的基因组,发现其仅有480个基因.科学家们认为,如果能人工合成含有这些基因的 DNA 分子,并用膜将其与其他成分包裹后,放在培养基中培养,如果它能够生长和繁殖,组装细胞就成功了,即意味着人工组装生命成功.
请分析以上资料,回答下列问题:
(1)根据你所学的知识,你认为成功组装的细胞至少含有哪六类化合物?
 

(2)组装细胞生命活动的主要承担者是
 
,它在细胞中的功能有
 
,上述多项功能的根本原因是
 

(3)若成功合成所需的DNA分子等物质及核糖体后,组装成完整细胞的关键步骤是
 
,所用到的结构在组装细胞生命活动中所承担的功能是
 

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如图为胡萝卜素粗品鉴定装置和鉴定结果示意图,请据图回答下列问题:
①图中所用的胡萝卜素粗品鉴定的方法名称是
 

②a的作用是
 

③A、B、C、D四点中,属于标样的样点是
 

④乙代表的物质是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

仔细观察如图四幅图,判断下列叙述,其中正确的是(  )
A、图甲表示以DNA为模板转录合成RNA
B、图乙表示的结构是蛋白质水解的最终产物
C、组成图丙中化合物的五碳糖是脱氧核糖或核糖
D、图丁可以用来表示蔗糖、乳糖和糖原的分子式

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞这一最基本生命系统共性的叙述,不正确的是(  )
A、都有磷脂和蛋白质构成的细胞膜
B、都有膜包被的功能专一的细胞器
C、都以核糖体作为蛋白质合成场所
D、都在DNA分子中储存遗传信息

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