A. | 防止受体牛不愿意接受胚胎 | |
B. | 只有受体与供体的生理状态相同,被移植的胚胎才能继续正常发育 | |
C. | 促进供、受体方都能超数排卵 | |
D. | 同期发情处理后,卵细胞和精子受精结合能力强 |
分析 胚胎移植的生理学基础:
①动物发情排卵后,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的.这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境.
②早期胚胎在一定时间内处于游离状态.这就为胚胎的收集提供了可能.
③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应.这为胚胎在受体的存活提供了可能.
④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响.
解答 解:胚胎移植过程中,需要用激素对供受体母牛进行同期发情处理,因为动物发情排卵后,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的,这样被移植的胚胎才能继续正常发育.
故选:B.
点评 本题考查胚胎移植的相关知识,要求考生识记胚胎移植的基本程序,掌握胚胎移植的生理学基础,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲过程中光能转变成ATP | |
B. | 乙过程中碳原子转移途径是C02→C3→C5→(CH20) | |
C. | 乙过程为甲过程提供的关键物质有ADP和Pi等 | |
D. | 干旱初期,甲过程产生的[H]相对含量会明显降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3 | B. | 9 | C. | 4 | D. | 10 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 试管动物属于无性繁殖技术 | |
B. | 胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境下空间位置的转移 | |
C. | 动物细胞融合技术可以培育杂交新品种 | |
D. | 胚胎分割技术应选择发育良好的桑椹胚和囊胚 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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组别 | 交替频率 | 实验总时间 | 光照总时间 | 光和产物相对值 |
1 | -- | 135s | 135s | 100 |
2 | 67.5s | 135s | 67.5s | 50 |
3 | 7.5s | 135s | 67.5s | 70 |
4 | 3.75ms | 135s | 67.5s | 94 |
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