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    16．下列对植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较描述正确的是（　　）
    A．动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相似，诱导融合方法完全相同
    B．两者都可以跨越种属间的生殖隔离，突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能
    C．利用植物体细胞杂交技术而发展起来的杂交瘤技术，为生产单克隆抗体开辟了新途径
    D．目前科学家终于实现了两个植物物种间的体细胞杂交，得到同时具有两个物种遗传物质的超级植物，并使它们的性状全部得以体现

    分析 植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较：

    项目细胞融合原理细胞融合方法诱导手段用途
    植物体细胞杂交细胞膜的流动性，（细胞的全能性）去除细胞壁后诱导原生质体融合离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导克服远缘杂交不亲和，获得杂交植株
    动物细胞融合细胞膜的流动性使细胞分散后，诱导细胞融合离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导制备单克隆抗体的技术之一

    解答 解：A、动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相似，诱导融合方法也不完全相同，A错误；
    B、动物细胞融合和植物体细胞杂交都可以跨越种属间的生殖隔离，突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能，B正确；
    C、利用动物细胞融合技术而发展起来的杂交瘤技术，为生产单克隆抗体开辟了新途径，C错误；
    D、目前科学家终于实现了两个植物物种间的体细胞杂交，得到同时具有两个物种遗传物质的超级植物，但目前不能使它们的性状全部得以体现，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查植物体细胞杂交和动物细胞融合技术的相关知识，要求考生识记两者的原理、采用的技术手段及其应用，能对两者进行比较，再结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省烟台市高二上期末模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2014•惠安县校级模拟）节瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性别类型的植株，研究人员做了如图所示的实验．请回答问题：

    （1）对实验一数据进行统计学分析，发现F2性状分离比接近于3：10：3，据此推测节瓜的性别类型由 对基因控制，其遗传方式符合基因的 定律．

    （2）若第一对基因以A、a表示，第二对基因以B、b表示，第三对基因以C、c表示…，以此类推，则实验一F2正常株的基因型为 ，其中纯合子的比例为 ．实验二亲本正常株的基因型为 ．

    （3）为验证上述推测，分别将实验一F1正常株、实验二F1正常株与基因型为 的植株测交，实验一F1正常株测交结果应为 ，实验二F1正常株测交结果应为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．牵牛花的花色由一对等位基因R、r控制，叶的形状由一对等位基因T、t控制，这两对性状是独立遗传的，下表是三组不同亲本杂交的结果：
    编号亲本交配组合子代的表现型和植株数目
    红、阔红、窄白、阔白、窄
    一白色阔叶×红色窄叶40303970
    二红色窄叶×红色窄叶04310141
    三白色阔叶×红色窄叶413000
    （1）请据判断出上述两对相对性状中的显性性状：红色和阔叶．
    （2）写出各个组合中两个亲本的基因型：第一组Rrtt×Rrtt、第二组RrttRrtt×Rrtt、第三组rrTT×RRrtt．
    （3）第三个组合的后代是红色阔叶，让它们进行自交，所产生的下一代的表现型分别是红花阔叶、红花窄叶 白花阔叶、白花窄叶，它们之间的比是9：3：3：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为培育转基因抗虫棉的技术流程，请据图回答：
    （1）质粒上标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因
    （2）过程①是基因表达载体的构建，这是基因工程的核心步骤．其目的是使目的基因在受体细胞中能够稳定存在，并且可以遗传给下一代，同时使目的基因能够表达和发挥作用
    （3）过程②采用最多的方法是农杆菌转化法，检测抗虫基因是否整合到棉花细胞DNA分子上的方法是DNA分子杂交
    （4）经检测抗虫棉细胞染色体上含有一个抗虫基因，该植株自交得到F1，其中全部的抗虫植株再自交一次，后代中抗虫植株占总数的$\frac{5}{6}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，其疫苗生产和抗体制备的流程之一如图：请回答：
    （1）图中获取A基因的方法是逆转录．构建A基因表达载体的作用是使目的基因在宿主细胞中稳定存在，并且可以遗传给下一代同时使目的基因能够表达和发挥作用．．检测A基因成功表达出A蛋白常用的方法是抗原-抗体杂交．
    （2）过程③采用的实验技术是细胞融合，在这一过程中，常用灭活的病毒作诱导剂．所形成的杂交瘤细胞继承了双亲细胞的遗传物质，能表现出的特性．获得的X是杂交瘤细胞，其特点是既能无限增殖，又能产生单一抗体．
    （3）单克隆抗体可以从小鼠腹水获取，也可以从动物细胞培养液获取．单克隆抗体与血清抗体比，优点是特异性强，灵敏度高，并可大量制备．
    （4）将骨髓瘤细胞进行培养时要在含5%CO2的培养箱中进行，CO2的主要作用是维持培养液的PH值．培养基的成分除合成培养基外，还需加入动物血清等天然物质．为防止培养过程中感染杂菌，需向培养基中加入抗生素；为防止细胞产生的代谢产物对细胞造成毒害作用，需定期更换培养液．
    （5）单克隆抗体可以用细胞融合技术、基因工程来做，也可以用于治疗疾病和运载药物．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于变异与进化的叙述正确的是（　　）
    A．只有基因突变和基因重组才能产生生物进化的原材料
    B．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定生物进化的方向
    C．减数分裂四分体时期，姐妹染色单体的局部交换可导致基因重组
    D．自然选择的直接选择对象是个体的基因型，本质是基因频率的定向改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．经科学家研究知道，控制合成单羧酸转运蛋白1（MCT1）基因的表达是将抗癌药物3-BrPA运输至细胞内的充分必要条件．如图表示了3-BrPA作用于癌细胞的机理，表格中数据是研究者用相同剂量3-BrPA处理5种细胞所得的实验结果．据此可推断（　　）

     MCT1基因表达水平死亡率
    正常细胞00
    癌细胞1中40%
    癌细胞2低30%
    癌细胞3高60%
    癌细胞400
    A．3-BrPA是一种针对各种癌症疗效显著的抗癌药物
    B．正常细胞和癌细胞4死亡率为0的原因是不具有MCT1的基因，因此无法合成MCT1
    C．由图可推断MCT1可能是载体，3-BrPA发挥作用的场所是线粒体
    D．细胞中的MCT1基因表达水平越高，该细胞对于3-BrPA的敏感性越强

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．两个氨基酸分子缩合脱水生成二肽，脱去的水分子中氧来自于（　　）
    A．羧基B．氨基C．R 基D．羧基和氨基

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列对于生物体内的相关物质的理解有错误的是（　　）
    A．限制酶、tRNA、抗体、受体、载体和记忆细胞都具有专一识别作用
    B．相同质量的淀粉和脂肪分别氧化分解，淀粉的耗氧量低于脂肪
    C．细胞内的糖类、脂肪和蛋白质都可以作为储能物质
    D．马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质

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