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下列关于生物多样性及其保护措施的叙述,正确的是(  )
A、禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则
B、建立自然保护区以及风景名胜区是对生物多样性最有效的保护
C、湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用属于生物多样性的直接价值
D、生物多样性是生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的结果
考点:生物多样性保护的意义和措施
专题:
分析:生物多样性包括物种多样性、基因多样性、生态系统多样性.保护措施有:①就地保护:建立自然保护区和风景名胜区是生物多样性最有效的保护;②易地保护:将灭绝的物种提供最后的生存机会利用生物技术对濒危物种基因进行保护.协调好人与生态环境的关系是关键,要反对盲目的掠夺式地开发利用(合理利用是最好的保护).
解答: 解:A、保护生物多样性不是禁止开发和利用自然资源而是合理利用,A错误;
B、建立自然保护区和风景名胜区是生物多样性最有效的保护,B正确;
C、湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用属于生物多样性的间接价值,C错误;
D、生物多样性是生物与生物、无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的结果,D错误.
故选:B.
点评:此题考查的是保护生物多样性的基本措施的内容,要注意掌握和灵活运用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为具有两对染色体的精原细胞示意图(?和.代表着丝点).
(1)请参照示意图画出初级精母细胞着丝点移向两极的染色体各种组成图(假设无互换).
 

(2)根据你画出的染色体各种组成图,写出三对基因分配的情况,并说明它们符合哪些遗传规律?
 

 

 

(3)图中三对基因能产生几种配子,比例如何?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物细胞培养时需要在培养液中加入动物血清.为了研究不同“层次”血清对细胞增殖的影响,科研人员做了以下实验:
将分离出的牛血清装入专用血清瓶后放入冰箱中直立静置一段时间.取三根刻度吸管,将血清从上到下轻轻吸成均等的三份,分别装入消毒后的瓶中,标记为上、中、下,再分别从三个瓶中吸取等量的血清置于另一小瓶中,混合均匀备用.分别取等量的不同“层次“的血清和混合血清加入到新配制的动物细胞培养液中,再接种小鼠上皮细胞(接种细胞密度为5×104个/mL),在适宜条件下培养72h后,进行计数.结果如表:
组别
72h 细胞数/个?mL-1 9.75×104 1.04×105 7.5×104 1.85×105
请回答:
(1)吸取血清过程中,要严格禁止震动和摇晃,目的是
 

(2)细胞培养过程中,二氧化碳的主要作用是
 
,每天更换培养基的目的是
 

(3)如果用血细胞计数板计数细胞时进行如图所示的操作,统计出来的数据比实际值偏
 
,正确的操作应该是
 


(4)从表中结果可以看出,不同“层次”的血清对细胞增殖的影响不同.造成这种结果的主要原因是不同“层次“血清中
 

(5)根据实验结果,在动物细胞培养过程中,正确使用血清的方法是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示生物圈中碳循环的部分示意图.甲、乙、丙、丁构成生物群落,箭头①-⑨表示循环过程.下列有关说法正确的是(  )
A、大气中的气体X是指CO2和CO
B、完成①过程的能量主要是由⑧过程提供的
C、丁经⑤⑥⑦过程获得的能量占甲、乙、丙总能量的10%~20%
D、丙处在第三营养级

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家在一群小鼠中偶然发现了一种全身无毛小鼠(称作裸鼠).通过杂交实验发现:裸鼠×正常鼠→正常鼠(F1),F1个体间自由交配后代(F2)中裸鼠大约占
1
4
,并且雌雄个体比例为1:1.F2正常鼠中与亲代正常鼠基因型相同的概率为(  )
A、
1
3
B、
2
3
C、
3
4
D、
1
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示.下列叙述错误的是(  )
  氧浓度(%)    a    b    c    d
产生CO2的量    9mol  12.5mol    15mol    30mol
产生酒精的量    9mol  6.5mol    6mol    0mol
A、氧浓度为b时,经有氧呼吸产生的CO2为6mol
B、a值应当为0
C、氧浓度为c时,有50%的葡萄糖用于酒精发酵
D、d浓度时只进行有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质和结构中不含糖成分的是(  )
A、生长素B、核糖体
C、ATPD、DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

有甲、乙、丙、丁4盆长势均匀的植物置于阳光下,甲添加品红色光;乙添加绿色光;丙添加品红色滤光片A;丁添加绿色滤光片B,经过一段时间,长势最旺的和最差的依次是(  )
A、甲和乙B、乙和丙
C、甲和丁D、丙和丁

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于各种酶作用的叙述,正确的是(  )
A、DNA聚合酶和解旋酶将参与分生区细胞S期的DNA复制及G1期和G2期DNA的转录
B、成熟的神经细胞中ATP合成酶不活跃
C、RNA聚合酶能与基因的启动部位相结合,催化遗传信息的转录
D、酶的空间结构一旦发生改变,酶将失去生物学活性

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