[题目]下列实验中.既需要使用显微镜.也需要染色剂染色的是()A. 叶绿体中色素的提取和分离B. 观察紫色洋葱表皮细胞的质壁分离与复原C. 观察DNA和RNA在细胞中的分布D. 探究酵母菌的细胞呼吸方式题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下列实验中，既需要使用显微镜，也需要染色剂染色的是（）

A. 叶绿体中色素的提取和分离

B. 观察紫色洋葱表皮细胞的质壁分离与复原

C. 观察DNA和RNA在细胞中的分布

D. 探究酵母菌的细胞呼吸方式

【答案】C

【解析】叶绿体中色素的提取和分离实验，既不要显微镜，也不需要染色，A错误；B、紫色的洋葱表皮细胞的液泡呈现紫色，不用染色既可以观察，在此实验中需要使用显微镜观察，B错误；DNA和RNA本身没有颜色，不容易观察，要用甲基绿和吡罗红染液进行染色，同时需要用显微镜观察细胞，C正确；探究酵母菌的呼吸方式，是检测呼吸产物，不需要显微镜，也不需要染色剂，D错误。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图是某生态系统中食物网简图，图中甲——庚代表各种不同的生物。请据图分析回答下列问题：

（1）此生态系统中作为生产者的生物是；作为次级消费者的生物是。

（2）若此生态系统受到重金属盐污染，那么在体内积存重金属污染物最多的生物是。

（3）生物甲与已的关系是。

（4）该生态系统只表示了部分成分，图中未表示的成分有。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素，做了三个实验。相应的实验结果如图所示，请分析回答下列问题：

（1）实验1、2、3中的自变量分别为_______、_______、_________。

（2）实验1的目的是探究________________。

（3）实验2探究了过氧化氢溶液的浓度对酶促反应速率的影响，该实验的bc段O2产生速率不再增大的原因最可能是____________________。

（4）实验3的结果显示，过氧化氢酶的最适pH为________。实验还证实，当pH小于d或大于f时，过氧化氢酶的活性将永久丧失，其原因是______________________。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】初级精母细胞变成次级精母细胞时 ( )

A．染色体数目减半，DNA分子数目减半

B．染色体数目减半，DNA分子数目加倍

C．染色体数目不变，DNA分子数目加倍

D．染色体数目不变，DNA分子数目减半

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】图1为某家族两种单基因遗传病的系谱图（这两种遗传病分别由位于常染色体上的基因A/a及X染色体上的基因B/b控制），图2表示5号个体生殖腺中某个细胞的连续分裂示意图。请回答：

（1）乙病的遗传方式为________________。

（2）12号个体的X染色体来自于第I代的__________号个体；9号个体的基因型是_____________；14号个体是纯合子的概率是__________。

（3）图2中细胞b2的基因型是_________，若该细胞产生的精子中e1的基因型为AAXB（不考虑基因突变和交叉互换），则另外两个精子e2、e4的基因型分别为__________。

（4）子细胞中染色体数目的减半是通过图2的_________（填图中数字）过程实现的。

（5）若III-11号个体的性染色体组成是XXY，且基因型纯合，则产生该个体是由于其__________（母方、父方）减数第________次分裂异常导致的。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】ATP是细胞的能量通货，是生命活动的直接能源物质，下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化关系式。下列说法正确的是（）

A．图1中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键

B．图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量

C．生物体内的ATP含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应

D．酶1和酶2所催化的化学反应是可逆反应

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列与细胞相关的叙述，正确的是（）

A．核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器

B．酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸

C．蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程

D．在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下图为人体内基因对不同性状的控制过程图解，根据图分析回答下列问题：

（1）图中①过程表示_________过程，需要___________的催化。

（2）图中②过程表示翻译的过程，参与该过程的物质有酶、直接能源物质________、转运工具________、原料__________和模板________。

（3）4、5过程形成的结果存在差异的根本原因是____________________，

①②④⑤过程说明基因控制性状的途径是____________。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列有关物质检测的实验中，对选材、试剂、操作方法及实验现象的叙述，都正确的是

检测的物质	葡萄糖	脂肪	蛋白质	淀粉
选材	梨子匀浆	花生种子	鸡蛋清	小麦种子匀浆
试剂	斐林试剂	苏丹Ⅳ染液	双缩脲试剂	碘液
水浴加热	不加热	加热	不加热	加热
现象	砖红色	红色	紫色	黄色

A. 葡萄糖 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 淀粉

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