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【题目】有同学在实验课上用洋葱根尖观察细胞的有丝分裂后,绘制了两幅图像。甲图示有丝分裂各时期一条染色体内DNA含量的变化,乙图是用显微镜观察到的图像。下列叙述正确的是( )

A. 图甲是学生选定一个细胞连续观察测定的结果

B. 如果在低倍镜下看不到细胞,可改用高倍镜继续寻找

C. 为了进一步放大观察f时期的细胞,在图乙状态下应向右下方移动装片

D. 在显微镜下看到处于ab时期的细胞最多

【答案】D

【解析】

据图甲图反映的是一条染色体上的DNA含量变化,DNA含量加倍说明染色体完成复制,DNA含量回到原来状态说明染色体的着丝点分裂,染色体加倍,则甲图ab时期表明细胞处于有丝分裂的间期,abc为间期,d为有丝分裂的前期,e为中期,f为后期,g为末期。在乙图右上方细胞核膜核仁清晰,代表分裂间期;左上方着丝点分裂,表示分裂后期;左下方形成两个子细胞,表示末期;右下方着丝点排列在赤道板上,表示中期。

图甲是学生选定多个细胞观察测定的结果,A错误;需要在低倍镜下看到细胞,才可改用高倍镜,B错误;为了进一步放大观察f时期的细胞,在图乙状态下应向左上方移动装片,C错误;显微镜下看到的间期细胞最多,图中处于ab时期的细胞最多,D正确;故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④各代表一定的能量值,下列各项中不正确的是( )

A. 初级消费者的粪便中的能量实际上属于生产者同化量的一部分

B. ①表示流经生态系统内部的总能量

C. 一般情况下,10%20%

D. 从能量关系看②>③

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【题目】光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动,图甲表示绿色植物光合作用与细胞呼吸两者之间的关系。图乙表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物光合作用速率和呼吸速率的影响,图中实线表示实际光合作用速率,虚线表示呼吸速率(单位:mg·h-1)。据图判断以下说法正确的是

A. 图甲中,X代表C3,Y代表丙酮酸,①③④过程都能使ATP含量减少

B. 过程②可产生合成Z的原料,这些原料的运动方向是从叶绿体基质到类囊体薄膜

C. 过程③发生的场所是细胞质基质,根据图乙分析可知,催化该过程的酶的最适温度是30℃左右

D. 图乙分析可知,光合作用有关的酶对高温更为敏感,有关酶的作用机理是为化学反应提供活化能用以催化反应加速进行

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【题目】下表为某微生物培养基的配方,请回答下列问题:

(1)依物理性质,该培养基属于_________培养基。

(2)该培养基中的碳源是_________。不论何种培养基,在各成分都溶化后分装前,要进行的是调整pH和_________。倒平板时,一般需冷却至_________左右,在_________附近操作。

(3)若用该培养液培养纤维素分解菌,应除去的物质是_________,应加入的碳源是_________,为检测纤维素分解菌的存在与否还应加入_________染料,形成_________色复合物,若产生____________,则证明有纤维素分解菌存在。

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【题目】在“检测生物组织中有机物”的实验方案中,选用的试剂、待测样品和相应的结果预测如表所示,正确的是

选项

试剂

待测样品

实验结果

A

苏丹Ⅲ染液

花生子叶切片

蓝色

B

斐林试剂

番茄果浆

红黄色

C

双缩脲试剂

豆浆

紫色

D

碘液

马铃薯研磨液

橙黄色

A. AB. BC. CD. D

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【题目】关于细胞学说的叙述,不正确的是

A.建立者是虎克和魏尔肖

B.它认为新细胞可以从老细胞中产生

C.它揭示了生物体结构的统一性

D.是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的

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【题目】在紫茉莉中,基因型为CC的植株开红花,cc的植株开白花,Cc开粉红花。在下列杂交组合中,开红花的比例最高的是()

A. CC×ccB. Cc×CCC. cc×CcD. Cc×Cc

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【题目】下图表示在生态系统中,能量流经第二营养级的示意图,请分析回答下列问题:

(1)图中A表示________________;B表示________________。除了图中所示,第二营养级同化的能量还有一部分__________________________

(2)从图中可以总结出能量流动的特点是________________

(3)人类对生态系统的能量流动进行调查研究,其意义是________________________

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【题目】如图所示表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,测得的CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是(  )

A. 当氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官

B. 当氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C. 当氧浓度为c时,无氧呼吸最弱

D. 当氧浓度为d时,有氧呼吸与无氧呼吸的强度相等

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