A. | 1号试管和2号试管对比,说明加热使过氧化氢分子得到了活化能 | |
B. | 1号试管和3号试管对比,说明加FeCl3溶液使过氧化氢分子得到了活化能 | |
C. | 1号试管和4号试管对比,说明加肝脏研磨液中的过氧化氢酶使过氧化氢分子得到了活化能 | |
D. | 1号试管和4号试管对比,说明加肝脏研磨液中的过氧化氢酶使反应所需的活化能降低了 |
分析 1、实验中的变量:实验过程中可以变化的因素称为变量.
2、自变量是想研究且可人为改变的变量称为自变量,对照实验中的自变量要唯一; 因变量是随着自变量的变化而变化的变量称为因变量.无关变量是在实验中,除了自变量外,实验过程中存在一些可变因素,能对实验结果造成影响,这些变量称为无关变量,对照实验中的无关变量应保持适宜且相同.
3、本实验中,自变量是过氧化氢所处的条件,因变量是过氧化氢的分解速度,通过气泡产生的速度体现出来,无关变量有过氧化氢的量、酶的用量等.
解答 解:A、1号、2号对照,自变量是温度,1号和2号试管的实验结果可知,高温能加速过氧化氢的分解,高温能为过氧化氢提供能量,明加热使过氧化氢分子得到了活化能,A正确;
B、1号试管和3号试管对比,自变量是催化剂的有无,1号和3号试管的实验结果可知催化剂可以降低化学反应的活化能,B错误;
CD、1号试管和4号试管对比,自变量是催化剂的有无,1号和4号试管的实验结果可知催化剂可以降低化学反应的活化能,C错误;D正确.
故选:AD.
点评 本题考查酶相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和应用能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二(上)第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2010•黄浦区一模)当人所处的环境温度从25℃降至5℃时,耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为( )
A.减少、减少、增加、不变 B.增加、增加、减少、不变
C.增加、减少、增加、不变 D.增加、增加、减少、降低
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中a→b段的细胞处于图丙中的O~f段 | |
B. | 具有图乙所示物质相对含量特点的细胞,仅处于图甲中的a→b段 | |
C. | 图甲中b→a段和图丙中的O~f段的主要特征基本相同 | |
D. | 图乙中c、d、e依次代表染色体、核DNA、染色单体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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