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结构与功能的统一性是生物学的观点之一.下列叙述不能说明这一观点的是(  )
A、哺乳动物红细胞的核退化,可为携带氧的血红蛋白腾出空间
B、分生区细胞的特点是核大、体积小,且具有旺盛的分裂能力
C、线粒体内膜向内折叠使其表面积加大,易于光合作用的进行
D、心肌细胞内线粒体数量较多,可为其收缩提供充足能量
考点:线粒体、叶绿体的结构和功能,观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:由于成熟的哺乳动物红细胞除了细胞膜,没有其他膜结构,因此是研究细胞膜的结构和组成的好材料.细胞的许多重要的化学反应都生物膜内或者膜表面进行.细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点,为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件.线粒体和叶绿体是细胞中重要的膜结构的细胞器,在线粒体内膜上进行有氧呼吸的第三步反应,即[H]与O2结合形成水,同时释放大量能量.
解答: 解:A、红细胞在成熟过程中细胞核及细胞器解体,可以有更多的空间容纳血红蛋白,这与红细胞运输氧气的功能相适应,正确;
B、植物分生区细胞具有旺盛的分裂能力,其细胞核中有旺盛的生命活动,如DNA的复制,转录,染色体复制等,所以细胞核大是和其旺盛的分裂能力相关联的,B正确;
C、线粒体内膜向内折叠使其表面积加大,利于酶、细胞骨架等物质和结构的附着,易于有氧呼吸反应的进行,C错误;
D、由于心肌细胞不停地收缩和舒张,消耗的能量多,因此心肌细胞含线粒体较多,D正确.
故选:C.
点评:本题考查细胞结构和功能、线粒体的结构和功能等知识,要求考生识记相关知识点,明确结构与功能的适应对于生物体是有利的,再结合所学的知识对各选项作出正确的判断,属于考纲理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

将具有一对等位基因的杂合体,逐代自交3次,在F3代中纯合体比例为(  )
A、
1
8
B、
7
16
C、
7
8
D、
9
16

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列为人工鱼塘生态系统能量流动图解[能量单位为:J/(cm2?a)],请回答:

(1)图中A代表
 
,输入此鱼塘的能量有
 
,与森林生态系统相比,该鱼塘生态系统抵抗力稳定性较
 

(2)草鱼以水草为食,白鲢以绿藻和水草为食,草鱼与白鲢的种间关系是
 

(3)该生态系统具有物质循环,
 
 
 三个方面的功能.
(4)建立“桑基鱼塘”发展现代生态农业,体现的生态学原理是:实现了对能量的
 

(5)第一营养级到第二营养级的能量传递效率为
 
(保留一位小数)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、细胞只能适度增大,不能无限增大
B、细胞越小越好
C、生物细胞的大小可以各种各样
D、细胞越大越好

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A、具有内质网的细胞不一定是真核细胞
B、具有高尔基体的细胞不一定有分泌功能
C、不具有叶绿体的细胞不能进行光合作用
D、不具有核糖体的细胞也可能合成蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是几种生物的基本结构单位,请据图回答:

(1)最有可能属于病毒的是
 
,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是
 
;病毒的生活及繁殖必须在
 
内才能进行.
(2)图中属于原核细胞的是
 
,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是
 
,与真核细胞的统一性则表现在
 

(3)图中能进行光合作用的是
 
,能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有
 

(4)
 
图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其遗传物质是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

取两种不同的海绵动物,使其细胞分散成单个,然后掺在一起混合培养,发现中只有同种的细胞才能相互融合.与这一现象相关的细胞膜结构是(  )
A、膜上的载体蛋白
B、磷脂分子亲水的头部
C、膜上的糖蛋白
D、磷脂分子亲脂的尾部

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示萌发小麦种子中发生相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程,图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子的呼吸作用的实验装置,请分析回答:

 (1)催化①②进行的酶存在于
 
,A物质为
 
;C物质为
 
;D物质为
 
;E物质为
 

(2)当小麦种子的CO2 的释放量大于O2的吸收量时,进行的生理过程为
 
(填图1中的序号);
(3)图2装置中的KOH的作用是
 
.假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25℃下经10min观察墨滴的移动情况,如发现甲装置中墨滴不动,乙装置中墨滴左移,则10min内小麦种子中发生图1中的
 
(填序号)过程;
(4)图2中,为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化,还应设置一个对照装置.对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入
 

(5)1mol葡萄糖彻底氧化分解的总反应式是:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下属于蓝藻与洋葱根尖细胞最主要区别的是(  )
A、细胞体积的大小
B、细胞膜的化学组成和结构
C、核膜的有无
D、细胞器的种类及数量

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