A、高效性 | B、专一性 |
C、稳定性 | D、多样性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、存活、存活、存活、死亡 |
B、存活、死亡、存活、死亡 |
C、死亡、死亡、存活、存活 |
D、存活、死亡、存活、存活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群 |
B、甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群 |
C、丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下甲种群 |
D、丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最终仅剩下丙种群 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、顶芽生长衰弱,促进侧芽生长 |
B、除去顶芽,侧芽生长被抑制 |
C、顶芽优先生长时,侧芽生长受到抑制 |
D、切除顶芽,切口涂以高浓度生长素,侧芽生长抑制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、理想条件下种群数量随时间的变化 |
B、一个细胞周期中DNA含量随时间的变化 |
C、条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化 |
D、在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
15 |
15 |
14 |
15 |
14 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
地区 | 项 目 | 浅色蛾 | 黑色蛾 |
工业污 染区A |
释放数 | 400 | 500 |
回收数 | 52 | 150 | |
B | 释放数 | 500 | 600 |
回收数 | 60 | 30 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④ | B、①③⑤ |
C、②④⑤ | D、①②③ |
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