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    下列关于细胞内物质组成的叙述不正确的是（　　）
    A、麦芽糖和淀粉的水解产物都是葡萄糖
    B、细胞中的化合物都以碳链为基本骨架
    C、ATP和RNA中都含有腺嘌呤和核糖
    D、细胞中的酶可多次发挥作用
    考点：糖类的种类及其分布和功能,生物大分子以碳链为骨架,酶促反应的原理,ATP的化学组成和特点
    专题：
    分析：本题是对细胞中的各种化合物的组成和特点的考查，回忆糖类的分类和组成、ATP和RNA在化学组成上的异同点、酶的作用和作用特点、大分子有机化合物的基本组成单位，然后结合选项涉及的内容进行分析解答．
    解答： 解：A、麦芽糖是2分子葡萄糖经过脱水缩合反应形成的，淀粉是许多葡萄糖分子脱水缩合反应形成的，因此二者水解的产物都是葡萄糖，A正确；
    B、细胞中的大分子有机化合物都以碳链为基本骨架，细胞中的无机物不以碳链为基本骨架，B错误；
    C、ATP是由腺嘌呤碱基、核糖、3个磷酸基组成，RNA的基本单位之一是腺嘌呤核糖核苷酸，二者都含有腺嘌呤和核糖，C正确；
    D、酶在化学反应中起催化作用，与无机催化剂一样，反应前后，其本身的性质不变，可以多次发挥作用，D正确．
    故选：B．
    点评：本题的知识点是二糖、多糖的分类和基本组成单位，细胞中无机物和有机物的组成和有机物的结构特点，ATP和RNA在化学组成上的异同点，酶作用于无机催化剂作用的共性，对于相关知识的正确理解与应用是解题的关键，本题的难点是对细胞中生物大分子碳链骨架的理解和ATP与RNA在组成上的记忆，解题时要把知识点归纳到组成细胞的化合物上来，形成知识网络，便于掌握．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列关于遗传的问题
    （Ⅰ）人21号染色体上的短串联重复序列（STR，一段核昔酸序列）可作为遗传标记对21三体综合症做出快速的基因诊断（遗传标记可理解为等位基因）．现有一个21三体综合症患儿，该遗传标记的基因型为NNn，其父亲该遗传标记的基因型为Nn，母亲该遗传标记的基因型为nn．

    （1）该21三体综合症的患儿为男孩，其体细胞的染色体组成是
     
    ，双亲中哪一位的21号染色体在减数分裂中未发生正常分离？
     
    ．其减数分裂过程如图1，在图1所示精（卵）细胞，不正常的是
     
    ．
    （2）21三体综合症个体细胞中，21号染色体上的基因在表达时，它的转录是发生在
     
    中．
    （3）能否用显微镜检测出21三体综合症和镰刀型细胞贫血症？请说明其依据．
     

    （4）某生物的某个体因个别基因丢失，导致两对同源染色体上的基因组成为ABb，则丢失的基因是
     
    ，最可能的原因是
     

    （5）如果这种在细胞减数分裂中的不正常情况发生在性染色体，其产生的异常卵子可与一个正常的精子受精而形成不同类型的合子，如图2所示（注：在此只显示性染色体）．则XO型的合子可能发育成一个个体，但YO型的合子却不能，此现象可能的原因是
     

    （Ⅱ）大部分普通果蝇身体呈褐色（YY），具有纯合隐性基因的个体呈黄色（yy）．但是，即使是纯合的YY品系，如果用含有银盐的食物饲养，长成的成体也为黄色，这就称为“表型模拟”，是由环境造成的类似于某种基因型所产生的表现型．
    （6）从变异的类型分析这种“表型模拟”属于
     
    ，理由是
     
    ．
    （7）现有一只黄色果蝇，你如何设计实验判断它是属于纯合yy还是“表型模拟”？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    实验材料的选择是科学探究中的一个关键环节．下面有关实验材料的叙述正确的是（　　）
    A、紫色洋葱表皮含有色素，可以从中提取叶绿体色素
    B、蔗糖水可作为鉴定还原性糖的材料
    C、洋葱根是观察染色体数目变化的理想材料
    D、酵母菌是进行有氧呼吸兼发酵实验的理想材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科研人员为研究生长素（IAA）对根尖生长的影响，以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验，相关叙述正确的是（　　）
    组别 对根的处理方式 生长状况
    ① 黑暗 垂直生长
    ② 单侧光照射 背光弯曲生长
    ③ 对贴琼脂块一侧进行光照 背光弯曲生长
    ④ 黑暗（一侧贴含1×10 -8 mol?L -1的IAA琼脂块） 向贴琼脂块一侧生长
    ⑤ 黑暗（一侧贴含1×10 -6 mol?L -1的IAA琼脂块）
    A、实验表明单侧光照越强，根尖背光侧生长素含量越多
    B、②组与④组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀
    C、根尖背光弯曲生长说明生长素对根尖生长有抑制作用
    D、第⑤组根尖的生长状况应是“向贴琼脂块一侧生长”

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小张要检验自己磨的豆浆中是否含有蛋白质，应选用的检测试剂是（　　）
    A、双缩脲试剂B、斐林试剂
    C、碘液D、苏丹Ⅲ染液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    采用一定的手段破坏细胞中的高尔基体，可影响（　　）
    A、胰岛细胞合成并分泌胰岛素
    B、植物细胞进行有丝分裂
    C、细胞中的丙酮酸被彻底氧化分解
    D、兴奋在突触处的传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    四图分别是四种生物的细胞结构图．与之有关的下列叙述中正确的是（　　）
    A、a、b细胞中含有许多具膜结构的细胞器，这些细胞器的总和构成了生物膜系统
    B、a、d细胞生物能进行光合作用和有氧呼吸作用
    C、a和b细胞中的基因都遵循孟德尔遗传定律，c和d细胞中的基因不遵循
    D、a细胞中某基因编码的蛋白质含n个氨基酸，则该基因编码区的碱基对数为3n

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某DNA双链的片段和由它控制合成的一段多肽链（甲硫氨酸的密码子是AUG），下列说法中，错误的是
    （　　）
    A、该DNA片段含有两个游离的磷酸基团、4个游离的碱基
    B、转录的模板是乙链，其碱基序列可代表遗传信息
    C、转录形成的mRNA片段中至少有18个核糖核苷酸、6个密码子
    D、若箭头所指碱基对被替换，则其编码的氨基酸序列可能不会改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （八）请完成下列有关实验分析：
    Ι 为比较不同处理方法对洋葱（2n=16）根尖细胞分裂指数（即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比）的影响，某研究性学习小组进行了相关实验，实验步骤如下：
    ①将洋葱的老根去除，经水培生根后取出．
    ②将洋葱分组同时转入质量分数为0.01%、0.1%秋水仙素溶液中，分别培养24h、36h、48h；秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0h、12h、24h、36h．
    ③剪取根尖，用Carnoy固定液（用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀）固定8h，然后将根尖浸泡在1mol/L盐酸溶液中5～8min．
    ④
     
    ．
    ⑤用石炭酸-品红试剂染色．
    ⑥制片、镜检；计数、拍照．
    实验结果：不同方法处理后的细胞分裂指数（%）如下表．
    秋水仙素溶液处理 清水培养时间/h
    质量分数/% 时间/h 0 12 24 36
    0.01 24 10.71 13.68 14.19 14.46
    36 9.94 11.99 13.59 13.62
    48 7.98 10.06 12.22 11.97
    0.1 24 7.74 9.09 11.07 10.86
    36 6.12 7.87 9.98 9.81
    48 5.97 6.68 7.98 8.56
    请分析上述实验，回答有关问题：
    （1）步骤③中“将根尖浸泡在1mol/L盐酸溶液中”的作用是
     
    ．
    （2）请写出“步骤D”的操作：
     
    ．
    （3）步骤⑥为了获得相应的观察视野，镜检时正确的操作方法是
     
    ．
    （4）根据所学的知识推测，石炭酸-品红试剂是一种
     
    性染料．
    （5）由实验可知，提高细胞分裂指数的最佳方法是
     
    ．
    （6）某学生在镜检时发现其中一个细胞的染色体数目增加了一倍，则最可能原因是
     
    ．
    Ⅱ某同学做色素提取和分裂实验后，绘制了四种光合色素在滤纸上分离情况（图1所示）．

    （1）据图分析，溶解度最大的色素是
     
    （填色素名称），主要吸收红光的色素是
     
    （填色素名称）． 另一同学由于研磨绿叶过程中粗心大意，漏加了某些试剂或药品，导致实验结果不理想（图2所示），请指出该同学漏加的试剂或药品
     
    ．

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