下面是蚕豆叶的保卫细胞影响气孔开闭的一些生理过程示意图:
请根据上图回答:
(1)从图中可以看出,引起气孔开闭的外界因素主要是 。
(2)保卫细胞与周围的叶表皮细胞相比,在结构上最主要的区别是前者具有 。
(3)保卫细胞吸水膨胀到一定程度时水分出入平衡,制约其继续吸水的细胞结构是 。
(4)夏季中午气孔关闭的直接原因是保卫细胞 (吸水、失水),导致叶肉细胞中3-磷酸甘油酸的含量 (增加、减少)。
(5)将蚕豆叶片放入质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,气孔会 (张开、关闭);将其放入pH=7的某溶液中(此pH有利于淀粉酶活性增高),气孔会 (张开、关闭)。
(6)影响保卫细胞光合作用的内部因素有 和 的含量等。
(1)光照
(2)叶绿体
(3)细胞壁
(4)失水 减少
(5)关闭 张开
(6) RuBP 叶绿素(或酶、叶绿体等)
解析试题分析:(1)从图中可以看出,引起气孔开闭的外界因素主要是光照(2) 保卫细胞含叶绿体,而叶表皮细胞不含叶绿体(3)细胞壁伸缩性比较小,但细胞吸水膨胀到一定程度,由于细胞壁不能再进一步伸缩,制约细胞继续吸水(4)夏季中午保卫细胞失水导致气孔关闭,从而导致二氧化碳吸收也减少,二氧化碳吸收减少影响二氧化碳的固定,导致叶肉细胞中3-磷酸甘油酸的含量下降(5)将蚕豆叶片放入质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,保卫细胞失水,气孔关闭;将其放入pH=7的某溶液中,由于此pH有利于淀粉酶活性增高,使细胞的渗透压增高,细胞吸水,气孔张开(6)影响保卫细胞光合作用的内部因素有色素含量、酶的含量、五碳化合物等
考点:本题综合考查植物细胞吸水和失水、植物光合作用的相关知识,意在考查考生获取信息、分析问题解决问题的能力,通过分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率(敏感程度),请回答相关问题。
(1)测试期间大鼠传入神经放电频率的变化说明动物能通过调节维持 ____________ 。
(2)两个曲线交点对应的温度表示______________。该实验在皮肤冷却处理的过程中,随着处理温度的降低,传入神经放电频率的变化是______________ 。
(3)大鼠受到寒冷刺激,皮肤冷觉感受器兴奋,经传入神经引起____________体温调节中枢兴奋,导致甲状腺激素等分泌增加,机体产热增多以维持体温稳定,此调节机制为________________调节。
(4)测试实验中,若在突触间隙处给予某种药物后,再刺激轴突,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙处神经递质的量与给予药物之前相同,则该药物最可能是抑制了____________________的功能。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
菠菜是一种雌雄异株的植物,其性别决定为XY型。现有抗霜抗干叶病和不抗霜抗干叶病两个菠菜品种,已知抗霜与不抗霜为相对性状(A、a分别表示显性和隐性基因);抗干叶病与不抗干叶病为相对性状(B、b分别表示显性和隐性基因)。
Ⅰ.以抗霜抗干叶病植株作为父本,不抗霜抗干叶病植株作为母本进行杂交,子代表现型及比例如下表。
| 不抗霜抗干叶病 | 不抗霜不抗干叶病 | 抗霜抗干叶病 | 抗霜不抗干叶病 |
雄株 | 123 | 42 | 0 | 0 |
雌株 | 0 | 0 | 169 | 60 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
2012年诺贝尔医学和生理学奖授予英国科学家约翰·戈登和日本科学家山中伸弥。约翰·戈登在20世纪60年代做过一个划时代的实验:把美洲爪蟾的小肠上皮细胞核注入去核的卵细胞,结果发现一部分卵依然可以发育成蝌蚪,其中的一部分蝌蚪可以继续发育成为成熟的爪蟾。山中伸弥等科学家将四个关键基因转入小鼠的成纤维细胞,使其变成多功能干细胞(iPS),这些干细胞可再转化成老鼠体内任何种类的细胞。回答下列问题:
(1)约翰·戈登之后,科学界利用该技术进行更多细胞核转移实验,复制出多种哺乳类动物。在哺乳动物的核转移实验中,一般通过 (物理方法)将受体细胞激活,使其进行细胞分裂和发育,当胚胎发育到 阶段时,将胚胎移入受体(代孕)动物体内。
(2)从卵巢中吸取的卵母细胞,一般要培养到 阶段才能用于实验。
(3)利用体细胞进行核移植技术的难度明显高于胚胎细胞核移植的原因是 。
(4)在山中伸弥的实验中,利用了逆转录病毒,该病毒的作用是 。
(5)一般情况下,体外扩增目的基因常用的方法是 。在动物细胞培养过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时,细胞会停止分裂增值,这种现象称为细胞的 。要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来,需要用 处理。
(6)iPS细胞通过分化形成不同种细胞的实质是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
请阅读以下短文并回答相关问题:
“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。……油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。”(选自鲁迅先生《从百草园到三味书屋》)
(1)“百草园”这个生态系统的结构包括 、 。
(2)“百草园”的枯枝落叶或动物尸体不会在园中大量堆积,请从生态学角度分析原因: 。
(3)请找出“百草园”中体现生态系统信息传递的一个例子: 。
(4)下图为“百草园”生态系统中能量流经第二营养级的示意图,则B、D 的含义分别是 、 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
Ⅰ.已知水稻抗病(R)对感病(r)为显性,有芒(B)对无芒(b)为显性,两对基因自由组合,体细胞染色体数为24条。现用单倍体育种方法选育抗病、有芒水稻新品种。
(1)诱导单倍体所用的花药,应取自基因型为 的植株;为获得上述植株,应采用基因型为 和
的两纯合亲本进行杂交。
(2)在培养过程中,一部分单倍体能自然加倍成为二倍体植株,请问该二倍体植株表为 (可育或不育)。
(3)单倍体育种与杂交育种相比,其优点为 。
Ⅱ.番茄中基因A和a控制植株的有茸毛和无茸毛,基因B和b控制果实颜色,两对基因独立遗传,且基因A具有纯合致死效应。育种工作者为培养有茸毛黄果品种进行如下杂交实验。请回答下列问题:
(1)F2个体中基因型有____种,4 种表现型:有茸毛红果 :无茸毛红果 : 有茸毛黄果: 无茸毛黄果的数量比为____________________。
(2)为了验证两种性状的遗传特点,可将F2植株自交,单株收获F2中有茸毛红果植株所结种子,每株所有种子单独种植在一起可得到一个株系。观察多个这样的株系,则理论上:在所有株系中有_____的株系F3的表现型及其数量比与F2相同,有______的株系F3的表现型及其数量比为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
图1表示果蝇体细胞的染色体组成,图2表示果蝇性染色体X和Y的非同源区段和同源区段。已知控制果蝇刚毛(B)和截毛(b)的等位基因位于XY染色体的同源区段。
请分析回答:
(1)基因B和b的根本区别是 ,它们所控制性状的遗传遵循 定律。若只考虑这对基因,截毛雄果蝇的基因型可表示为 。
(2)若某雄果蝇X染色体的非同源区段有一显性致病基因,与正常雌果蝇交配,后代发病率为 ;若此雄果蝇Y染色体的非同源区段同时存在另一致病基因,与正常雌果蝇交配,后代发病率为 。
(3)研究人员发现,果蝇群体中偶尔会出现Ⅳ-三体(Ⅳ号染色体多一条)的个体。从变异类型分析,此变异属于 。已知Ⅳ-三体的个体均能正常生活,且可以繁殖后代,则三体雄果蝇减数分裂过程中,次级精母细胞中Ⅳ号染色体的数目可能有 条(写出全部可能性)。从染色体组成的角度分析,此种三体雄果蝇经减数分裂可产生 种配子,与正常雌果蝇杂交,子一代中正常个体和三体的比例为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
洋葱在生物学中的用处比较广。请据图回答以下问题。
(1)图一表示某洋葱植株处于特定条件下,其叶肉细胞内发生的部分生化反应及细胞内气体的转移途径。
①图中物质X指的是________,该条件下洋葱体内有机物的总量将________(填“增加”、“减少”或“不变”)。
②洋葱活细胞内一定能消耗二磷酸腺苷的场所是图中的________(填字母或数字)。
(2)图二是洋葱根尖的结构及细胞分裂和分化情况的示意图。
①图中a过程进行的是有丝分裂,分裂过程中纺锤体是由________________形成的。
②图中c过程指的是________________。
③将图中________(填“甲”、“乙”或“丙”)处的细胞先置于____________________(填“0.3 g/mL的蔗糖溶液”或“0.5 g/mL的蔗糖溶液”)中,后置于清水中能发生质壁分离及复原。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图1为探究酵母菌细胞呼吸方式的两组装置,图2表示酵母菌种群数量动态变化的曲线。请回答下列问题:
⑴若想获取酵母细胞内的胞内酶,要先去除 ,再用 方法使酶释放出来。
⑵图1装置中,锥形瓶C、E内的溶液是 ;在对实验结果和结论进行预测时,若出现 现象,则说明酵母细胞只能进行有氧呼吸。
⑶分析图2曲线,可以看出酵母菌种群的最大环境容纳量是 ;从第6天后种群的数量开始下降,其原因是 。
⑷酵母细胞多采用包埋法固定,常用的包埋材料是 ,凝胶珠是在 溶液中形成的。
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