精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
16.关于植物生命活动调节的叙述中,正确的是(  )
A.达尔文的向光性实验的结论是胚芽鞘的向光性与生长素有关
B.乙烯在植物体各个部位都能合成,能促进果实成熟
C.细胞分裂素和脱落酸调节细胞分裂时,具有协同作用
D.植物的生长发育过程,在根本上是植物激素共同调节的结果

分析 1、五类植物激素的比较

名称合成部位存在较多的部位功能
生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果
赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长,从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育
细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂
脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落
乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟
2、在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节,

解答 解:A、达尔文根据实验提出,单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种物质,这种物质传递到下部的伸长区时,会造成背光面比向光面生长快,因而出现向光性弯曲,A错误;
B、植物体的各个部位都能合成促进果实成熟的乙烯,B正确;
C、脱落酸抑制细胞分裂,细胞分裂素促进细胞分裂,它们在调节细胞分裂时有拮抗作用,C错误;
D、植物的生长发育受到多种激素的共同调节,但植物的生长发育过程在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果,D错误.
故选:B.

点评 本题考查植物激素的作用以及它们之间的关系,对各种植物激素功能的记忆是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省哈尔滨市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

使荷叶呈绿色,荷花呈红色的物质各分布在

A.叶绿体和细胞质 B.叶绿体和线粒体

C.叶绿体和液泡 D.细胞核和细胞质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误的是(  )
A.生物体内的生化反应在水中进行
B.自由水参与体内物质的运输
C.某些无机盐是组成纤维素的必须成分
D.无机盐具有维持细胞正常生命活动的功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述,错误的是(  )
A.碳链是细胞内生物大分子的基本骨架
B.所有的蛋白质都含有N元素
C.DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸
D.细胞中的水大部分为结合水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于ATP的叙述中,正确的是(  )
A.ATP中的“A”代表腺嘌呤
B.细胞中ATP的含量较高,保证为细胞供能
C.ATP与ADP相互转化过程中需要同一种酶的催化
D.ATP中含有两个高能磷酸键

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图表示某地云杉林的形成过程,下列相关叙述正确的是(  )
A.该演替属初生演替,群落结构越来越复杂
B.②杂草群落比③小叶树种阶段的生物多样性高
C.该演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果
D.在⑤云杉林群落中有水平结构,没有垂直结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.研究性学习小组为了探究酵母菌种群在不同温度条件下种群密度的动态变化,进行了如下实验:
第一步:配制无菌葡萄糖培养液和活化酵母菌液
第二步:按如表步骤操作
装置编号AB
无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL1010
活化酵母菌液/mL0.10.1
温度(℃)525
第三步:用血球计数板统计起始酵母菌数,并做好记录.
第四步:将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养.
第五步:连续7天,每天同一时间取样计数,做好记录.
回答下列问题:
(1)从试管中吸出培养液进行计数之前,需将试管振荡,目的是使培养液中的酵母菌分布均匀,减少误差.
(2)在计数室,按以下顺序操作B→A→C(填字母),稍待片刻,待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部,再将计数板放在显微镜的载物台上计数.
A.吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘
B.盖玻片放在计数室上
C.多余培养液用滤纸吸去
(3)若在25×16规格的血球计数板中,统计到5个中方格(共80个小方格)对应的酵母菌为48个,则1mL混合样液中含有酵母菌约为2.4×106个.
(4)某同学第5天在使用显微镜计数时,看到小方格内酵母菌过多,难以数清,则应当将样液适当稀释后再计数.
(5)在理想环境中,即资源和空间充足、没有天敌和灾害等,酵母菌种群数量呈J型增长;自然界中资源和空间总是有限的,酵母菌种群数量呈S型增长.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.请回答下列有关生物技术实践的问题:
(1)江南盛产橘子,如果要在江南某地建立一个大型的果酒、果醋加工厂,需要的发酵菌种分别是酵母菌、醋酸杆菌;发醉阶段,两者控制条件的区别是前者需要无氧条件,且温度控制在18~25℃;后者需要不断通入氧气,且温度控制在30~35℃.
(2)橘皮精油是食品和化妆品配料的优质原料,提取橘皮精油常用压榨法,为了使橘皮油易与水分离,还要加入NaHCO3 和Na2SO4,并调节pH到7~8.
(3)有机农药苯磺隆是一种除草剂,长期使用会污染环境.研究发现.苯磺隆能被土壤中某些微生物降解.为从土壤中分离获得分解苯磺隆的菌落,某同学设计了一种培养基(成分见下表):
生长因子无机盐葡萄糖苯磺隆琼脂
培养基++-+-+
①土壤中存在能分解苯磺隆的细菌,从生物进化的角度分析,这是自然选择的结果.
②细菌种群进化过程中,起主要作用的变异是基因突变.
③据表判断,该培养基不能(填“能”或“不能”)用于分离出分解苯磺隆的菌落,原因是液体培养基不能分离出菌落.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列生产措施与预期结果对应一致的是(  )
A.播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡幼苗--促进萌发
B.用适当浓度的生长素处理未成熟的果实--可以获得无籽果实
C.生长期喷洒适宜浓度的乙烯利--促进种子的形成和果实的发育
D.成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液--延长叶片的黄化时间

查看答案和解析>>

同步练习册答案