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    在孟德尔豌豆杂交实验中，若n代表等位基因对数（独立遗传），则2n代表（　　）
    ①F1形成配子的基因型种类数     ②F1形成F2时雌、雄配子的结合方式
    ③F2的基因型种类数            ④F2的表现型种类数．
    A、①②B、①③C、①④D、②④
    考点：孟德尔遗传实验,性状的显、隐性关系及基因型、表现型
    专题：
    分析：分离定律的内容是在杂合体进行自交形成配子时，等位基因随着一对同源染色体的分离而彼此分开，分别进入不同的配子中，分离定律的实质是等位基因彼此分离．基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合，发生的时间为减数分裂形成配子时．
    解答： 解：①由于一对等位基因能产生两种配子，所以含n对等位基因的F1形成配子的基因型种类数为2n，①正确；
    ②由于一对等位基因能产生雌、雄配子各两种，雌、雄配子的结合方式为四种，所以含n对等位基因的F1形成F2时雌、雄配子的结合方式4n，②错误；
    ③由于一对等位基因的F2的基因型种类数为3种，所以含n对等位基因的F2的基因型种类数3n，③错误；
    ④由于一对等位基因的F2的表现型种类数为2种，所以含n对等位基因的F2的基因型种类数2n，④错误．
    所以2n代表①④．
    故选：C．
    点评：本题考查孟德尔遗传定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与细胞内物质运输有关的叙述，正确的是（　　）
    A、叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核
    B、氢离子可以通过扩散作用进入液泡内
    C、半乳糖通过胞吞被细胞吸收
    D、内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    大小、长势相同的两个品种的大豆幼苗，分别置于相同的密闭透明玻璃罩内，在相同且适宜的条件下培养，定时测定玻璃罩内的CO2含量，结果如图．下列相关叙述中正确的是（　　）
    A、0～10 min期间，乙的有机物积累速度大于甲
    B、10～20min期间，甲和乙的叶肉细胞中能产生[H]的场所为线粒体和叶绿体
    C、30～45 min期间，甲和乙均不进行光合作用
    D、若甲、乙培养在同一密闭透明的玻璃罩内，一段时间后乙先死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在基因工程中，常用的“剪刀”、“针线”和“载体”分别是指（　　）
    A、大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶
    B、噬菌体、质粒、DNA连接酶
    C、限制酶、RNA连接酶、质粒
    D、限制酶、DNA连接酶、质粒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “假说-演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（　　）
    A、生物的性状是遗传因子决定的
    B、由F2出现了“3：1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离
    C、若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1
    D、若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因个体比接近1：2：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种蛇体色的遗传如下图所示，当两种色素都没有时表现为白色．选纯合的黑蛇与纯合的橘红蛇作为亲本进行杂交，下列说法正确的是（　　）
    A、亲本黑蛇和橘红蛇的基因型分别为BBoo、bbOO
    B、F1的基因型全部为BbOo，表现型全部为花纹蛇
    C、让F1花纹蛇相互交配，后代花纹蛇中纯合子的比例为
    1
    16
    D、让F1花纹蛇与杂合的橘红蛇交配，其后代出现白蛇的概率为
    1
    8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关染色体变异的表述，不正确的是（　　）
    A、海拔高的地方，多倍体植物比例较高，这既说明此类环境易产生多倍体，也表明多倍体适应不良环境的能力强
    B、多倍体植物与二倍体植物相比是新物种，这是因为经过长期的地理隔离达到生殖隔离而形成的
    C、多倍体植株一般表现为茎秆粗壮，叶片、果实和种子都较大，结实率高，所以四倍体水稻能够取得高产
    D、利用单倍体植株培育新品种，可以明显缩短育种年限．因此目前农业上大多数作物品种都是通过这个方法培育出来的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题．

    （1）如表为某同学探究影响植物光合作用因素所做的实验．
    容器 植物 部位 光质 温度（℃） O2增加量（mL/8小时）
    1 天竺葵 叶 红 22 120
    2 天竺葵 叶 黄 22 15
    3 天竺葵 根 红 22 -10
    4 紫罗兰 叶 红 22 80
    5 紫罗兰 叶 黄 22 10
    据图表可知，探究的影响因素有
     
    ．要比较不同的植物部位对光合作用的影响，应选择的容器标号是
     
    ．
    （2）图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响．图中实线表示光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率．请据图回答下列问题．
    ①分析图解可知，光合作用、呼吸作用都受到温度的影响，其中与
     
    作用有关的酶对高温更为敏感．温度主要影响光合作用的
     
    阶段．光反应阶段产生的[H]和ATP用于暗反应中C3的还原过程，此过程的场所是．
    ②若昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度约是
     
    ；在温度为10℃的条件下，该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有
     
    ．
    （3）根据甲图，在乙图的坐标上补充画出植物在30～60℃范围内的净光合作用速率的变化曲线．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来的生态位置，从而避免了系统结构或功能的失衡．这体现了生态工程的什么原理（　　）
    A、协调与平衡原理
    B、物种多样性原理
    C、物质循环再生原理
    D、整体性原理

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