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    【题目】如图是鉴定生物组织中某种成分的操作流程图。下列相关叙述中正确的是(　　)

    A. 图中的甲试剂也可以用于鉴定蛋白质

    B. 石英砂的作用是使研磨更充分

    C. 可用菠菜叶片替代苹果

    D. 甲试剂由甲、乙两种液体组成，使用时先加甲液再加乙液

    【答案】B

    【解析】

    本题考查有机物的鉴定，考查对还原糖和蛋白质的鉴定试剂、鉴定方法的理解和识记。解答此题，可在明确还原糖和蛋白质鉴定原理的基础上分析鉴定试剂的正确使用方法。

    图示为用斐林试剂鉴定还原糖的操作流程，斐林试剂与鉴定蛋白质的双缩脲试剂成分相同，但硫酸铜溶液浓度不同，斐林试剂不能直接用于蛋白质的鉴定，A项错误；石英砂可以使研磨更充分，B项正确；菠菜叶片含有较多的叶绿素，会影响砖红色沉淀的出现，C项错误；斐林试剂的两种组分应先混合再使用，D项错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对下列四种曲线图的叙述中，正确的是

    A. 若①的纵坐标代表种群的增长率，则此曲线可对应种群的“S”型增长

    B. 若②的纵坐标代表种群增长速率，此曲线可对应种群的“J”型增长

    C. 若③的纵坐标代表种群增长速率，则A点对应K值，B点对应k/2

    D. 曲线④可表示随时间变化的“S”型增长速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究人员为探究紫檀芪对胃癌细胞增殖和凋亡的影响及其机理，进行了如下实验，以期为临床应用提供依据。

    实验一：紫擅芪对胃癌细胞增殖影响研究取等量旺盛增殖的胃癌细胞，分别接种到含不同浓度紫檀芪的培养液中，分别培养24、48、72h后收集细胞。运用台盼蓝拒染法统计活细胞数量，并计算癌细胞增殖抑制率，结果如图1。注：癌细胞增殖抑制率=（对照组活细胞数-实验组活细胞数）/对照组活细胞数×100%。

    实验二：紫擅芪对胃癌细胞凋亡蛋白表达的影响研究用含不同浓度紫檀芪的培养液培养旺盛增殖的胃癌细胞。48h后电泳比较几种细胞凋亡指示蛋白的含量（Caspase-9是一种凋亡启动因子；Bax能引起线粒体穿孔导致线粒体内物质外流；Bcl-2蛋白是细胞存活促进因子，能抑制细胞凋亡），结果如图2。

    请回答下列问题：

    （1）培养胃癌细胞时，培养液中加入胎牛血清的作用是___________，培养箱中充入5% CO2的作用是___________。在进行传代培养时不能使用胃蛋白酶的原因是___________。

    （2）实验一中用台盼蓝拒染法检测细胞存活率时，活细胞未被染成蓝色是因为___________。根据图一结果，研究人员建议临床上选择浓度为40μmol·L-1的紫檀芪进行化疗，其依据是___________，为了达到更理想的治疗效果还需要注意___________。

    （3）根据实验二结果分析，紫檀芪能诱导胃癌细胞凋亡的机理有___________（至少答两点）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某地的生态工程建设模式图，下列说法中，错误的是

    A. 各类植物的秸秆、枝叶用来生产饲料，人、畜、禽的粪便作为原料生产沼气，沼渣水返还农田、菜园、果园、苗圃、鱼 塘，这体现了生态工程的物质循环再生原理。

    B. 该生态工程种植不同的农作物、果树、苗木，饲养牛、猪、鸡等多种畜禽，这体现了生态工程的物种多样性原理。

    C. 该生态工程建设模式的最大优点是能够实现能量和物质的循环利用

    D. 生态工程是一类少消耗、多收益、可持续的工程体系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列（一）、（二）小题：

    （一）欲检测一份污染水样中的细菌总数，某兴趣小组进行了如下实验，请回答有关问题：

    （1）实验中应配制___________培养基。培养基中含一定量的氯化钠，其作用是___________。培养基经灭菌后，倒入培养皿中形成___________。

    （2）取1g水样，加入___________制成10-2稀释液，并依此法制备不同稀释度的稀释液。取适量不同稀释度的稀释液，用___________法接种于各组培养基上。另留一组空白培养基在相同条件下进行培养，作用是______________________。

    （3）培养完毕后，合理的计数方法是

    A.在显微镜下计数各个稀释度样品的培养基上的细菌数，并求平均值

    B.在显微镜下计数合理稀释度样品的培养基上的细菌数，并求平均值

    C.计数各个稀释度样品的培养基上的菌落数，并求平均值

    D.计数合理稀释度样品的培养基上的菌落数，并求平均值

    （二）回答下列与杂交瘤技术和单克隆抗体制备有关的问题：

    （1）将抗体生成细胞与___________进行杂交的技术称为杂交瘤技术，可以用___________介导两者的融合。融合后的杂交细胞经过筛选、___________培养，获得既能产生特异抗体又能___________的杂交瘤细胞克隆。

    （2）单克隆抗体可以识别抗原分子的___________，比一般抗血清优越得多。单抗可以作为___________，研究相应抗原蛋白的结构、___________及其功能。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为刚收获的小麦种子所做的不同处理方式，下列说法最可能正确的是

    A. ③在生物体内均以离子形式存在 B. ②在适宜条件下仍很难萌发成幼苗

    C. ③在①的质量比是11.5% D. ④是细胞结构的重要组成成分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇是常用的遗传学实验材料，其体色有黄身和黑身之分，翅型有正常翅和卷翅之分，分别由A与a和B与b控制。现用两种纯合果蝇杂交，F1均为黄身卷翅，F1雌雄果蝇相互交配，F2的表现型及比例如下表所示，已知某种类型的精子成活率会下降，卵细胞均正常。

    黄身卷翅

    黄身正常翅

    黑身卷翅

    黑身正常翅

    雌果蝇

    7

    3

    3

    1

    雄果蝇

    7

    3

    3

    1

    （1）果蝇体色与翅型的遗传遵循_________定律，翅型中属于显性性状的是_______。

    （2）不具有受精能力精子的基因组成是_______，该种类型的精子成活率是____。

    （3）若让F2黑身卷翅果蝇自由交配，则子代的表现型是________，比例为____________。

    （4）若取F2黑身正常翅雌果蝇与F1黄身卷翅雄果蝇杂交，请用遗传图解表示该过程。________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因工程中，GUS基因编码的酶可将无色底物生成蓝色产物，GFP基因会产生绿色荧光蛋白，这两种基因都可作为标记基因来研究发育生物学的问题。利用双CRISPR/Cas9系统和Cre/loxP重组酶系统技术可更好地实现该研究。请据图作答：

    （1）生长在太平洋西北部的一种海蜇能发出绿色荧光，原因是________________________。

    （2）图1为双CRISPR/Cas9系统作用示意图。该系统能够特异性识别DNA序列并切割特定位点，行使这些功能的分子结构分别 是___________、___________。

    （3）图中向导RNA与DNA结合的原理是___________。将删除区切割后，转入基因与原DNA片段可通过形成_______拼接起来，形成新的DNA序列。

    （4）双CRISPR/Cas9系统可直接在靶细胞内起作用，与传统的基因工程相比，该操作无需___________（填写工具）。与质粒载体导入外源基因比，双CRISPR/Cas9系统编辑的基因可以不含___________。

    （5）图2为Cre/loxP重组酶系统作用示意图。利用双CRISPR/Cas9系统可精准地将loxP序列、GUS基因及GFP基因连接，接上35S启动子之后可在组织中检测出蓝色区而无绿色荧光区，这是由于_________而无法表达。Cre基因是重组酶基因，经38℃热处理后可被激活表达，在此前提下组织中可检测出绿色荧光区。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某校生物兴趣小组进行探究“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”实验，用血细胞计数板计数酵母菌数量。血细胞计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻璃制品，样品滴在计数室内。计数室由25个中格、每个中格由16个小格、总共400个小格组成，每个计数室容纳液体的总体积为0.1 mm3。请分析并回答问题：

    （1）在吸取酵母菌培养液前应先将培养瓶______，滴加培养液时应先______，再滴加培养液。

    （2）制片时，某同学进行了如下图所示的操作，他统计出来的酵母菌数值比实际值______(选填“偏大”、“偏小”或“基本不变”)。

    （3）若对培养液中酵母菌逐个计数是非常困难的，故通常采用______法进行计数，图1是计数室中一个中格的酵母菌分布示意图(●代表酵母菌)，该中格内酵母菌数量应计为______个。

    （4）现观察到图2中所示a、b、c、d、e 5个中格80个小格内有酵母菌40个，则1 mL酵母菌培养液样品中菌体数最接近______个。几天后，由于酵母菌大量繁殖，每次计数前，需要对酵母菌样液进行______处理，以方便计数。

    （5）研究结果表明，酵母菌种群数量变化在一段时间内呈______型曲线增长。

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