下面是对基因型与表现型关系的叙述，其中错误的是（ ）
A.表现型相同，基因型不一定相同
B.基因型相同，表现型一定相同
C.在相同生活环境中，基因型相同，表现型一定相同
D.在相同生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同
科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省高二上学期期中文科生物试卷（解析版） 题型：选择题
要想较经济地利用生产者固定下来的大阳能，应选择哪项作为食物的主要来源 （ ）
A．蔬菜、鸡蛋 B．蔬菜、小麦 C．小麦、草鱼 D．猪肉、鸡蛋
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省西安市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
减数分裂产生的配子内，染色体组成具有多样性，主要取决于( )
A.同源染色体的复制
B.同源染色体的联会和分离
C.非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合
D.染色体着丝点的分裂
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省西安市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
某男子是白化病基因携带者，其细胞中可能不含该致病基因的是（ ）
A.神经细胞 B. 精细胞 C.淋巴细胞 D.精原细胞
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省西安市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
某男子患白化病，他父母和妹妹均无此病，如果他妹妹与白化病患者结婚，生出病孩的概率是（ ）
A.1/2 B.2/3 C.1/3 D.1/4
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年辽宁省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
（10分，每空1分）下图示生物圈中部分物质的循环。A、B、C、D构成生物群落，第①－⑨号箭头表示循环过程。请据图分析回答：
若此图为碳循环的部分示意，则：
（1）限制我国西北地区①过程总量的主要非生物因素是_____ ______。完成①过程的能量来源是 。⑧过程是指 作用，碳在无机环境与生物群落之间的循环是以 形式循环的。指出上图作为碳循环图解的不完整之处 。
（2）生态系统之所以能维持相对稳定是由于生态系统具有 能力，该能力的基础是 。
（3）以下表示动物利用食物的过程：
据图分析：
①．恒温动物的④/③值一般 变温动物；（高于或低于）
②．提高圈养动物生长量一般需提高 比值；（用图中数字表示比值）
③．食肉哺乳动物的③/②值一般 食草哺乳动物。（高于或低于）
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年辽宁省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于生物多样性的说法正确的是（ ）
A.生物圈内所有的生物构成了生物的多样性
B.外来物种的入侵能够增加生物的多样性
C.红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值
D.生物多样性的潜在价值就是其生态功能
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年辽宁省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），
测得根的弯曲角度及生长速率如下表：
据此实验的结果，不能得出的结论是
A．根向光一侧的生长速率大于背光一侧
B．生长素对水稻根生长的作用具有两重性
C．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响
D．单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年海南省高二第二学期段考理科生物试卷（解析版） 题型：综合题
（10分）结合配子的发生及受精作用,回答下列问题:
（1）精子细胞经变形后, 发育形成精子的顶体,顶体内含有的顶体酶能协助精子依次穿过卵子的 和 。
（2）某动物排卵时,减数第一次分裂尚未完成,此时卵子处于 卵母细胞阶段,当该细胞发育至 时,才具备受精能力。若在卵细胞膜和透明带之间看到两个极体,则表明 过程已完成。
（3）精子与卵子在 相遇,当精子触及卵细胞膜的瞬间,会产生阻止后来精子进入透明带的生理反应,称为 。精子头部进入卵细胞膜后,立即发生 ,阻止多精入卵。当 ,受精过程至此结束。
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