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    根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于（　）

    A．促进月季插枝生根 B．棉花的保蕾保铃 
    C．人工培育无子辣椒 D．促进香蕉成熟 

    D

    解析试题分析：生长素类似物与生长素的生理作用是相似的，即具有促进生长、促进扦插枝条生根、促进果实发育等生理作用。促进果实成熟则是乙烯的作用。
    考点：本题旨在考查生长素类似物的调节作用。

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    使用农药来防止棉红铃虫，开始效果很好，但长期使用后，效果越来越差，以下叙述正确的是

    A．红铃虫对农药产生了定向的变异
    B．红铃虫对农药进行了定向的选择
    C．红铃虫对农药产生了隔离
    D．农药对棉红虫的抗药性变异进行了定向选择

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图是细胞有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线和染色体数量变化曲线，下列有关曲线分析错误的是

    A．ab段DNA含量上升的原因是DNA分子复制
    B．gh段染色体数量加倍的原因是着丝点分裂
    C．cd段核DNA含量下降一半是由于DNA平均分配到2个细胞核中
    D．fg段一条染色体含一个DNA分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在一个环境气候多变的生态系统中，生存机会最多的种群是（　　）

    A．形体较小的种群 B．个体差异较少的种群
    C．形体较大的种群 D．个体差异较多的种群

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图中胚芽鞘的生长情况将是（　　）

    A．向左弯曲生长 B．向右弯曲生长
    C．向上直立生长 D．既不弯曲也不生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图所示为一个鼠群迁入一个新的生态系统后的生长曲线。试分析在曲线中哪段表示食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素(　　)

    A．EF段 B．DE段 C．BD殷 D．CB段 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列属于生态系统食物网特征的是（　　）

    A．一种生物只能被另一种生物捕食B．食物链的环节数是无限的
    C．一种生物可能属于不同的营养级D．食物网上的生物之间都是捕食关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系，下列有关叙述，不正确的是(　　)

    A．第10年后，该种群的数量开始下降
    B．经调查该种群在第10年时个体数量为n，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为2n
    C．该种群在20年内呈“S”型增长
    D．经调查该种群在第20年时的出生率为m，估算种群在此环境中的死亡率为m

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示蝴蝶兰在正常和长期干旱条件下CO2吸收速率的日变化，据图分析下列说法正确的是（  ）

    A．长期干旱条件下，叶肉细胞在0～4时不能产生ATP和[H]
    B．长期干旱条件下，叶肉细胞在10～16时不能进行暗反应
    C．正常条件下，12时CO2吸收速率最快，植株干重最大
    D．长期干旱条件下，蝴蝶兰可通过夜间吸收CO2以适应环境

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