(9分)“稻鱼共生系统”中,鲤鱼通过冲撞稻秧导致稻飞虱等害虫落入水中并食之,同时使清晨水稻叶片上的露水滴落,减轻稻瘟病原孢子的产生和菌丝体生长;鲤鱼的游动,又使水浑浊,抑制水中杂草的生长;稻叶在给鲤鱼提供食物的同时,还为鲤鱼生长创造良好环境。请回答下列有关问题:
(1)与水稻单种系统相比,稻鱼共生系统取得了明显的生态效益和经济效益,分别表现在:①生态效益:____________________________________。
②经济效益:_________________________________。
(2)“亚洲鲤鱼”被引入美国,在当地已经构成了生态入侵,它与美国的本地物种之间可能存在着________、________的关系,导致入侵地的________锐减。
(3)科学家通过研究种间捕食关系,构建了“捕食者—猎物”模型,如图所示(图中箭头所指方向代表曲线变化趋势)。仅从该模型分析,图中最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别为________和________。其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的________调节。
(9分) ①减少农药使用,降低环境污染或充分合理利用资源,利于维持生态系统稳态(其他合理答案也可)(2分) ②降低生产成本或增加鱼的产出,增加农民收入(其他合理答案也可)
(2)竞争 捕食 生物多样性
(3)N2 P2 (负)反馈
【解析】
试题分析:(1)由题意可知稻鱼生态系统的生态效益是减少农药使用,降低环境污染或充分合理利用资源,利于维持生态系统稳态。而经济效益是降低生产成本或增加鱼的产出,增加农民收入。
(2)亚洲鲤鱼可以捕食当地的某些生物,应有捕食关系。其引入也会本地某些物种出现竞争关。因已经构成了生物入侵,说明其数量增长十分多,进而导致入侵地的生物多样性下降。
(3)由图可知代表猎物种群数量的K值应是N2,因为捕食者种群数量下降到一定程度,猎物种群数量增加,而猎物种群数量增加到一定数量时捕食者数量增加,故应是N2。而捕食者K值应是P2,因为当捕食者种群数量超过P2时种群数量开始下降,即猎物种群数量超过N2,会引起捕食者种群数量增加,捕食者种群数量超过P2,则猎物数量减少,两者相互作用,它们维持在相对稳定范围。这样的曲线变化映了生态系统中的反馈调节机制。
考点:本题考查生态系统相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和分析能力。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建龙岩市非一级达标校高一上期末质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
变形虫在细胞核被移除之后,新陈代谢减弱、运动停止,最终会死亡。如果在去核后三天再植回一个细胞核,变形虫又能恢复生命活动。这个实验说明细胞核是
A.细胞的遗传信息库
B.细胞代谢的控制中心
C.细胞的遗传控制中心
D.细胞分裂的控制中心
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年辽宁省大连市高三上期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因和染色体的叙述不正确的是
①染色体只存在于真核细胞的细胞核中,是基因的主要载体,基因在染色体上呈线性排列
②摩尔根利用果蝇进行杂交试验,运用“假说—演绎”法确定了基因在染色体上
③只有生殖细胞中才有性染色体,其上的基因都可以控制性别
④一条染色体上有许多基因,染色体就是由基因组成的
⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂,运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”
A.①②③⑤ B.②③④ C.③④ D. ①②⑤
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东省高二上期末考试理综生物(解析版) 题型:综合题
(16分)某同学由温度能影响酶的活性联想到温度能否影响甲状腺激素的活性。为了探索这一问题,他做了如下实验。完善下列实验相关问题。
实验材料:洁净玻璃缸、蒸馏水、河水、自来水、发育状况相同的15只蝌蚪、普通饲料、甲状腺激素制剂拌匀的饲料、高温处理的甲状腺激素制剂拌匀的饲料
实验步骤:(1)取三只相同的洁净玻璃缸编号为A、B、C,分别装上 。
(2)取 ,分成三等份分别放入A、B、C玻璃缸中,三只玻璃缸放在 下培养。
(3)每天同时向A、B、C三只缸中分别投入等量的普通饲料、 、高温处理的甲状腺激素制剂拌匀的饲料。
(4)培养一段时间后比较 。
(5)预测实验现象及结论
A.若B缸内蝌蚪发育最快,而A、C内蝌蚪发育状况相同。说明 。
B.若 。说明高温使甲状腺激素制剂活性降低。
C.若B、C缸发育状况相同,而A缸较慢。说明 。
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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东省高二上期末考试理综生物(解析版) 题型:选择题
下列关于植物激素的叙述错误的是
A.在三倍体无子西瓜培育过程中,生长素改变了细胞的染色体数目
B.光照、温度等环境因子可以影响植物激素的合成
C.芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可增产
D.植物激素的合成也受基因组控制
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省高三上学期二统模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(7分)氢是一种清洁能源。莱茵衣藻能利用光能将H2O分解成[H]和O2,[H]可参与暗反应,低氧时叶绿体中的产氢酶活性提高,使[H]转变为氢气。
(1)莱茵衣藻捕获光能的场所在叶绿体的________。
(2)CCCP(一种化学物质)能抑制莱茵衣藻的光合作用,诱导其产氢。已知缺硫也能抑制莱茵衣藻的光合作用。为探究缺硫对莱茵衣藻产氢的影响,设完全培养液(A组)和缺硫培养液(B组),在特定条件下培养莱茵衣藻,一定时间后检测产氢总量。
实验结果:B组>A组,说明缺硫对莱茵衣藻产氢有________作用。
为探究CCCP、缺硫两种因素对莱茵衣藻产氢的影响及其相互关系,则需增设两实验组,其培养液为_________________和_________________。
(3)产氢会导致莱茵衣藻生长不良,请从光合作用物质转化的角度分析其原因_________________________________________________________。
(4)在自然条件下,莱茵衣藻几乎不产氢的原因是______________,因此可通过筛选高耐氧产氢藻株以提高莱茵衣藻产氢量。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省高三上学期二统模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
对于图Ⅰ-Ⅳ的相关描述,正确的是( )
A.图Ⅰ中的E和G是组成细胞核中染色体的主要成分
B.图Ⅱ中c、d点的浓度分别促进、抑制芽的生长发育
C.图Ⅲ的细胞结构必须在高倍光学显微镜下才能观察到
D.图Ⅳ表示离体培养的动物细胞中酶活性与温度的关系
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省高三上学期二统模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子,短时间内分离出细胞的ATP,发现其含量变化不大,但部分ATP的末端P已带上放射性标记,该现象不能说明( )
A.ATP是细胞内的直接能源物质
B.部分32P标记的ATP是重新合成的
C.ATP中远离A的P容易脱离
D.该过程中ATP既有合成又有分解
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