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    构成生物蛋白质的氨基酸中都含有一个R基，对其描述不正确的是

    A. 可以是一个氢原子 B. 可以含一个羧基

    C. 一定含有S元素 D. 约有20种

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届福建省高三适应性考试一生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表是某营养级昆虫摄食植物后能量流动情况，下列说法错误的是（ ）

    项目

    昆虫摄食量

    昆虫粪便量

    昆虫呼吸消耗量

    昆虫储存在有机物中的能量

    能量/kJ

    410

    210

    130

    70

    A．昆虫同化的能量中约有35%用于其生长发育和繁殖

    B．昆虫粪便量属于植物中未被昆虫利用的能量

    C．昆虫储存在有机物中的能量属于未利用的能量

    D．若能量传递效率为10%～20%，昆虫的前一营养级的能量至少有1000kJ

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年宁夏高二上10月考生物2卷（解析版） 题型：综合题

    下面甲、乙两图是植物、动物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答问题。（题中[ ]内填写图中指示结构的数字）。

    （1）甲细胞与乙细胞相比，有细胞壁、[ ]________、[ ]________，而无[ ]________。

    （2）如果乙细胞为胰腺外分泌腺细胞，其分泌物有胰淀粉酶等，则与胰淀粉酶的加工有关的细胞器有________（用图中标号回答）。

    （3）如果甲细胞是植物根尖细胞，则该细胞没有的结构是大液泡和[ ]________。

    （4）甲细胞中不具有膜结构的细胞器是________（用图中标号回答），如果在该细胞器上合成的物质中含有50个氨基酸，则在该细胞器上最多将会有________个水分子生成。

    （5）如果把乙细胞放在含有3H标记的氨基酸的培养液中保温一段时间后，可测到3H的结构有________（填图中标号）。

    （6）细胞中能同时进行多种化学反应，且不会互相干扰，保证细胞生命活动高效、有序进行的结构是________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年宁夏高二上10月考生物2卷（解析版） 题型：选择题

    某人做酶的相关实验时，在试管中依次加入质量分数为3％的可溶性淀粉溶液2mL，2%的新鲜淀粉酶溶液2mL，放入适宜温度的热水中，保温5min。然后加入质量浓度为0．1g/mL的NaOH溶液1mL，摇匀，再加入质量浓度为0．01g/mL的CuSO4溶液4滴，摇匀，试管中液体的颜色是

    A. 砖红色 B. 无色 C. 蓝色 D. 紫色

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年宁夏高二上10月考生物2卷（解析版） 题型：选择题

    组成小麦和噬菌体体内核酸的核苷酸和碱基的种类分别是

    A. 8、5；8、5 B. 8、5；4、4

    C. 4、4；4、4 D. 4、5；4、5

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年宁夏高二上10月考生物1卷（解析版） 题型：选择题

    下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是

    A. 淀粉、脱氧核糖、乳糖 B. 葡萄糖、淀粉和果糖

    C. 葡萄糖、核糖、脱氧核糖 D. 麦芽糖、果糖、乳糖

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年宁夏高二上10月考生物1卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪个实验要用到显微镜

    A. 还原糖的检测 B. 检测蛋白质

    C. 检测脂肪 D. 检测淀粉

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年宁夏高二上10月考生物1卷（解析版） 题型：选择题

    将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切构成了一个

    A、种群 B、群落 C、生态系统 D、生物圈

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    科目：高中生物 来源：2017届福建省高三适应性考试四生物试卷（解析版） 题型：综合题

    蚯蚓是森林中的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食。为探宄蚯蚓对森林凋落物的作用，研宄者做了如下实验。

    （1）用样方法调查白桦植物的种群密度时，为尽量减少实验误差，保证数据的科学性，应注意做到 。

    从生态系统的成分角度看，蚯蚓属于 ，从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了 。

    （2）研宄者选择4个树种的叶片做了不同处理，于6〜9月进行了室外实验。每种叶片置于两个盆中，与土壤混合均匀，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如下表。单位体重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/（g．d））

    不同处理

    蒙古栎

    杨

    红松

    白桦

    未分解叶

    2．44

    5．94

    4．79

    7．30

    半分解叶

    7．20

    9．42

    8．71

    5．23

    ①为排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响，实验所选择蚯蚓要 ，为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响，应该在实验前对土壤进行 处理。

    ②据表分析，蚯蚓对半分解叶的消耗量明显 未分解叶的消耗量，在不同叶片中，对 最为喜好。

    （3）依据上述实验分析，若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树，有利于增加蚯蚓的数量和种类，从而增加整个生态系统的 。

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