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    【题目】 要从多种细菌中分离某种细菌，培养基要用

    A. 加入青霉素的培养基

    B. 固体培养基

    C. 液体培养基

    D. 加入高浓度食盐的培养基

    【答案】B

    【解析】细菌的细胞壁的成分是肽聚糖，青霉素会破坏肽聚糖使细菌死亡，筛选目的细菌时不能使用添加青霉素的选择培养基，A错误；筛选分离微生物通常使用固体培养基，B正确；液体培养基一般应用于工业发酵而不应用于分离微生物，C错误；加入高浓度食盐的培养基会导致目的细菌失水死亡，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家们通过大量实验，才逐渐发现光合作用的场所、条件、原料和产物。在下列几个著名实验中，相关叙述正确的是

    A．普里斯特利的实验证明了植物可以吸收CO2气体

    B．萨克斯的实验可证明只有在光照条件下叶绿体中才能产生淀粉

    C．恩吉尔曼的实验定量分析了水绵光合作用生成的氧气量

    D．鲁宾和卡门的实验证明了光合作用产生的氧气来自H2O

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物柴油是以植物油和动物油脂等为原材料制成的燃料。研究表明生物柴油燃烧后SO2的颗粒物质排放量很少，特别是CO等有害气体的排放量比化学燃料低11%～53%。下列关于使用生物柴油优点的叙述错误的是(　　)

    A. 能减少空气污染 B. 能减少酸雨危害 C. 能缓解温室效应 D. 属于可再生资源

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对蛋白质工程的过程排序，正确的是

    ①推测应有的氨基酸序列 ②预期蛋白质的功能 ③找到对应的脱氧核苷酸序列 ④设计预期的蛋白质结构

    A. ②①③④B. ②④①③C. ④③②①D. ③②④①

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为甲病（A—a)和乙病（B—b)的遗传系谱图，其中有一种为伴性遗传病，下列错误的是

    A. 甲病属于常染色体显性遗传、乙病属于伴X染色体隐性遗传

    B. Ⅱ—5为纯合子的概率是1/2

    C. 假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚，生育的孩子患甲病的概率是2/3，两病都不患的概率是15/24

    D. Ⅱ-6的基因型为aaXBY，Ⅲ-13的致病基因来自于Ⅱ-8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】刚果红是一种酸性染料，能将下列哪些物质染色(　　)

    ①纤维二糖　②葡萄糖　③纤维素 ④苏木精　 ⑤弹性纤维

    A. ①③④B. ①②③C. ②③④D. ③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】从生命系统结构层次分析，下列正确的是（ ）

    A. 一个细菌只是细胞层次

    B. 高等动物和高等植物都具有器官和系统

    C. 构成生命系统的结构有层次性、复杂性和多样性

    D. 一个湖泊中的所有动物可以看成是一个群落

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在一对相对性状的杂交实验中，子一代（F1）未表现出来的亲本性状称为

    A. 显性性状B. 性状分离C. 相对性状D. 隐性性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。分析下列叙述，正确的是

    A. 甲同学的实验可模拟控制不同性状的基因自由组合的过程

    B. 实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等

    C. 甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4

    D. 乙同学的实验模拟遗传因子的分离和配子随机结合的过程

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