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11.下列关于人体细胞生命历程的叙述,错误的是(  )
A.抑癌基因发生多次突变是诱发细胞癌变的根本原因
B.细胞凋亡可以清除被病原体感染的细胞
C.机械损伤、阳光灼射都可能造成细胞坏死
D.造血干细胞和成骨细胞都以有丝分裂的方式增殖

分析 1、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其中原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖.
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程.细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制.在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的.
3、真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂.

解答 解:A、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,A错误;
B、细胞凋亡可以清除被病原体感染的细胞,B正确;
C、机械损伤、阳光灼射都可能造成细胞坏死,C正确;
D、造血干细胞和成骨细胞都以有丝分裂的方式增殖,D正确.
故选:A.

点评 本题考查细胞癌变、细胞凋亡和细胞坏死等知识,要求考生识记细胞癌变的原因;识记细胞凋亡的概念及意义,掌握细胞凋亡和细胞坏死的区别;识记真核细胞的分裂方式,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.某中学的两个生物兴趣小组用牵牛花(二倍体)做杂交实验,结果如表所示:
父本母本子一代
第1组一株红花一株红花299株红花、102株蓝花
第2组一株蓝花一株蓝花红花、蓝花(没有意识到要统计数量比)
(1)若花色遗传仅受一对等位基因控制,第2组杂交实验的子一代出现红花的原因是基因突变.
(2)两组同学经过交流后,对该现象提出了两种可能的假说:
假说一:花色性状由三个等位基因(A+、A、a)控制,其中A决定蓝色,A+和a都决定红色,A+相对于A、a是显性,A相对于a是显性.若该假说正确,则第2组同学实验所得子一代:红花:蓝花=1:3.
假说二:花色性状由三个等位基因(A、a1、a2)控制,只有a1和a2同时存在时,才会表现为蓝色.其他情况均为红色,A相对于a1、a2为显性.若该假说正确,则第1组同学所用的亲代红花的基因型为Aa1×Aa2.
(3)为了进一步探究两种假说的合理性,第2组同学将F1中的蓝花植株自交得F2,并统计所有F2的花色及数量比.
若F2中,红花:蓝花=1:5则支持假说一;
若F2中,红花:蓝花=1:1则支持假说二.
(4)以上同学们探索牵牛花花色遗传方式的思路在科学研究中被称为假说一演绎法.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.某校高三学生对某种加酶洗衣粉做了探究实验,在不同温度下除去不同污渍所需的时间,结果如表所示.不同温度下除去不同污渍所需时间/min注:牛奶(主要含蛋白质、脂肪)、蓝墨水[主要成分:阿拉伯树胶(植物纤维)、鞣酸与硫酸亚铁]下列叙述正确的是(  )
水温/℃1020304050607080
奶渍48432812641217
蓝墨水93868072686781105
A.此加酶洗衣粉适宜洗涤棉织品、毛织品、蚕丝织品等衣料
B.此实验证明了酶具有高效性
C.此实验探究了加酶洗衣粉对不同污渍的洗涤效果
D.同一水温下除去两种污渍时间不同的可能原因是加酶洗衣粉含有多种酶,酶具有专一性,且不同酶的活性受温度影响不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列叙述错误的是(  )
A.一个被侵染的大肠杆菌中的全部子代噬菌体不是一个种群
B.人的卵细胞中的DNA总量约为23×109个脱氧核苷酸对,且每个基因含有104个脱氧核苷酸,则该细胞的每条染色体上的基因个数平均为105
C.一个亲代DNA分子连续复制n次,则第n次复制可产生2n-1个子代DNA
D.含27个碱基的mRNA所对应的模板DNA片段中含A和C两种碱基至少有27个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关叙述正确的是(  )
A.只有顶芽才能产生生长素、侧芽不能产生生长素
B.植物生命活动调节中也存在神经调节
C.在太空失重条件下植物不再具有顶端优势、向光性
D.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒所致的急性传染病,接种疫苗是预防的有效手段.下列叙述正确的是(  )
A.接种脊髓灰质炎疫苗可预防多种传染病
B.第一次接种疫苗后,机体受刺激后会发生特异性免疫
C.脊髓灰质炎病毒入侵机体后,会刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合
D.再次感染脊髓灰质炎病毒时,机体可产生大量抗体进入靶细胞并消灭病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

3.如图是利用现代生物工程技术培育高产荷斯坦奶牛的流程图,其中字母表示相关的过程,下列阐述中合理的是(  )
A.供体公牛、供体母牛、受体母牛都必须是遗传特性和生产性能优良的个体
B.从“C和D”过程的结果分析,图中“B→?”和“E→?”的最终目的是一样的
C.G过程的培养液中通常需加动物血清或血浆,以及通入95%的二氧化碳和5%的空气
D.在H过程之前必须进行胚胎的质量检查,J过程是对胚胎进行舍弃处理或冷冻保存

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.一个年轻女孩,由于车祸损伤了脑垂体,这将对它所控制的所有功能产生严重影响.据此推测对该女孩的生命活动影响最小的是(  )
A.代谢速率B.生长发育C.血糖调节D.水平衡调节

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.果蝇具有易于区分的多对相对性状,常用于遗传学研究,其中黑身、灰身由一对等位基因(B、b)控制.
(1)摩尔根等人运用假说-演绎法,通过果蝇杂交实验,证明了基因在染色体上.
(2)用黑身雌蝇甲与灰身雄蝇乙杂交,F1全为灰身,F1随机交配,F2雌雄果蝇表型比均为灰身:黑身=3:1.
①果蝇体色性状中,灰色为显性.F1的后代重新出现黑身的现象叫做性状分离;F2的灰身果蝇中,杂合子占$\frac{2}{3}$.
②若一大群果蝇随机交配,后代有9900只灰身果蝇和100只黑身果蝇,则后代中Bb的基因型频率为18%.若该群体置于天然黑色环境中,灰身果蝇的比例会降低,这是自然选择的结果.

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同步练习册答案