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某种小球藻能将光合产物高效转化为油脂,可用于生产生物柴油。一课题组以该小球藻为实验材料,在营养充足的条件下进行光照培养,研究C02对其生长和油脂产生的影响。两周后的结果如下表。

CO2通气量(mL/d)

培养液中细胞浓度(g干重/L)

细胞中油脂含量(g/l00g干重)

0

0.12

32

2000

0.14

40

4000

0.15

38

6000

0.17

29

8000

0.16

27

回答下列问题:

(1)据表分析,单位体积培养液中,能获得最高油脂产量的CO2通气量为

(2)在一定范围内,随CO2通气量增加,培养液中细胞浓度亦增加,主要原因是 。在C02通气量升至6000 mL/d时,细胞浓度增加但油脂含量下降,原因是 ;CO2通气量超过6000 mL/d后,细胞浓度和油脂含量均下降,原因是

(3)若补充14C标记的C02,在叶绿体暗反应中14C转移的途径是:14C02→

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.酸碱物质在生物实验中有广泛的应用,下列有关实验的表述正确的是(  )
A.斐林试剂中,NaOH为CuSO4与还原糖的反应创造碱性条件
B.浓硫酸为溴麝香草酚蓝与酒精的显色反应创造酸性环境条件
C.盐酸水解口腔上皮细胞能改变膜的通透性,阻止染色剂进人细胞
D.双缩脲试剂中,NaOH为CuSO4与蛋白质的反应创造碱性条件

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西九江第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系,若机体由于某种原因产生了某种抗体A,可导致甲状腺弥散性对称性肿大,且患者体内甲状腺激素含量比正常人多。据图分析,下列有关说法错误的是

①细胞Y变成细胞Z的过程中需要淋巴因子的作用

②据图可推测抗体A具有类似于促甲状腺激素的生理功能

③下丘脑和垂体病变会导致甲状腺功能减退,说明甲状腺激素的分泌存在反馈调节

④若物质G可用于治疗该甲状腺弥散性对称性肿大,则其作用机理是产生更多的记忆细胞

A.①③ B.②④ C.①② D.③④

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西九江第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力和极强的环境适应能力。下图为某地5年内主要植物种类及数量变化曲线,下列叙述正确的是

A.因巢菜数量不断减少,调查其种群密度时应在植株密集处多取样方

B.此地5年内群落进行次生演替且植物丰富度呈不断增大趋势

C.此地5年内狗牙根的数量不断减少与其和加拿大一枝黄花的竞争有关

D.加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力,故其在此地将持续呈“J”型增长

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西九江第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生理过程发生在人体内环境的是

A.葡萄糖的氧化分解 B.胰岛素的合成

C.抗体和抗原的结合 D.食物中蛋白质的分解

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科目:高中生物 来源:2016全国普通高考重庆第二次适应性测试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验和摩尔根证明基因在染色体上的实验在F2代结果有差异,原因是

A.前者有基因分离过程,后者没有

B.前者体细胞中基因成对存在,后者不一定

C.前者相对性状差异明显,后者不明显

D.前者使用了假说演绎法,后者没使用

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科目:高中生物 来源:2016年浙江省衢州市高三4月教学质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

许多化学药剂可以导致基因突变和染色体畸变。野生型水稻用甲磺酸乙酯( EMS)处理获得雄性不育突变体,且雄性不育基因与可育基因是一对等位基因。下列相关叙述正确的是

A.判断雄性不育基因的显隐性最简便的方法是让该突变体自交

B.若让EMS处理导致基因多个碱基对缺失,引起的变异为基因突变

C.若让该雄性不育突变体再经人工诱变则不能恢复为野生型

D.若该雄性不育突变体为一条染色体片段缺失所致,则雄性不育基因为显性基因

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科目:高中生物 来源:2016届天津市高三下学期八校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某蛾类是二倍体生物,其性别决定方式为ZW型(与人类、果蝇正好相反)。其茧有白色和黄色两种颜色,是一对相对性状,由两对等位基因 (B和b ,D和d)共同控制,显性基因D控制以白色素为前体物合成黄色色素的代谢过程中的某种酶的合成,而显性基因B存在时可抑制D基因的表达。其生化机制如下图所示,下列选项不正确的是( )

A.该对相对性状的遗传遵循基因自由组合规律

B.此蛾类结黄茧的基因型有2种

C.若要确定结黄茧雄蛾的基因型是否为杂合,最好应该选择基因型为bbZdW的个体与之交配。

D.若基因型分别为BbZDW和BbZDZd的两个杂合雌雄蛾交配,子代出现结白色茧蛾的概率是13/16

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.某研究小组的同学模仿格里菲思分别给①-④组健康小鼠注射肺炎双球菌,适当时间后,能从小鼠体内分离出S型活细菌的是(  )
①R型活菌   ②S型活菌  ③加热杀死的S型细菌   ④R型活菌+加热杀死的S型细菌.
A.①③B.①④C.②③D.②④

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