Question

如图是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内的不同激素，请分析回答：
（1）当人体受到寒冷刺激时，兴奋只由A传到B，而不能由B传到A的原因是

 

．
（2）在寒冷环境中，图中b激素和[

 

]

 

激素之间通过协同作用，共同促进产热量增加．某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是

 

．
（3）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌

 

激素增加，最终促使甲状腺合成并分泌d激素；当d激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节作用称为

 

调节．
（4）在血糖平衡调节中，当血糖含量升高或降低时，主要通过[c]分泌

 

两种激素的拮抗作用，使血糖维持相对稳定．
（5）甲状腺、垂体和下丘脑中任一腺体病变都可引起甲状腺功能减退，临床上通过静脉注射促甲状腺激素释放激素后测定血清中促甲状腺激素浓度变化，可鉴别病变的部位．甲、乙、丙三人都表现为甲状腺激素水平低下，当给三人分别注射适量的促甲状腺激素释放激素，注射前30min和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素浓度，测定结果与健康人的对比情况如表．

	促甲状腺激素浓度（mu/L）
	注射前	注射后
健康人	＜10	10～40
甲	＜10	10～40
乙	10～40	＞40
丙	＜10	＜10

注射促甲状腺激素释放激素前后，三人血清中促甲状腺激素浓度变化不同，由此可以推测甲、乙、丙发生病变的部位分别是

 

．

Answer 1

考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用,体温调节、水盐调节、血糖调节

专题：

分析：性腺细胞分泌的激素a是性激素，肾上腺细胞分泌的激素b是肾上腺素，胰岛细胞分泌的激素c是胰岛素和胰高血糖素，甲状腺分泌的激素d是甲状腺激素．

解答： 解：（1）兴奋在神经元之间是单向传递的原因是兴奋只能由突触前膜传递到突触后膜而不能逆向传导．
（2）甲状腺激素和肾上腺素之间通过协同作用，共同促进产热量增加．体温调节中枢位于下丘脑，所以下丘脑受损，体温调节能力下降甚至丧失．
（3）下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，甲状腺激素释放激素运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素．促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌．血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少，这种调节过程为反馈调节．
（4）胰岛素具有降血糖作用，胰高血糖素具有升高血糖的作用，两者是拮抗作用．
（5）下丘脑和垂体受损，血浆中促甲状腺激素分泌量都减少，甲状腺受损则引起反馈作用弱，促甲状腺激素含量升高，所以乙组是甲状腺发生病变，如下丘脑受损，则注射适量的促甲状腺激素释放激素后促甲状腺激素会升高而垂体受损则不会，所以甲是下丘脑发生病变，丙是垂体发生病变．
故答案为：（1）兴奋只能由突触前膜传递到突触后膜而不能逆向传导   
（2）[d]甲状腺激素     下丘脑
（3）促甲状腺激素释放激素    负反馈（反馈）      
（4）胰岛素和胰高血糖素 
（5）下丘脑、甲状腺、垂体

点评：本题考查内环境稳态调节，本题判断病变的器官较难，解题策略可采用假设法进行推理．