[生物——选修3:现代生物科技专题]
细胞的融合技术有着广泛的应用:有性生殖的生物产生后代需进行受精作用,植物体细胞杂交要进行原生质体的融合,单克隆抗体的制备需进行动物细胞融合。下列为细胞融合的简略过程,请据图回答相关问题:
(1)细胞融合利用的原理是:细胞膜具有___________________。
(2)若图示方法表示培育良种牛,a是某良种牛的精子,则b须发育至_______________才能完成受精作用。哺乳动物受精时在卵细胞膜和透明带的间隙通常观察到两个极体而不是三个,因为____________________________________。
(3)若a、b分别表示两种植物的体细胞,这种育种方法的优点是____________________。
(4)采用图示方法制备单克隆抗体,若a、b分别为小鼠骨髓瘤细胞和小鼠B淋巴细胞,用选择培养基筛选获得d细胞,d细胞的特点是_______________________。然后还需克隆化培养和_________检测才能进一步扩大生产。
(5)若培育转基因动物,形成的受精卵d 常作为培育转基因动物的___________,外源基因导入d之前要构建基因表达载体,下列不属于基因表达载体组件的是( )。(多选)
A.目的基因 B.终止密码
C.启动子 D.标记基因
E.终止子 F.起始密码
科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃武威二中高二下学期段考三生物试卷(解析版) 题型:选择题
一对表现正常的夫妇,生了一个孩子既是红绿色盲又是klinefelter综合征(XXY)患者,从根本上说,病因与父母中的哪一方有关?发生在什么时期( )
A.与母亲有关,减数第二次分裂
B.与父亲有关,减数第一次分裂
C.与父母亲都有关,受精作用时
D.无法判断
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃武威二中高二下学期段考三生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇的红眼为伴X染色体显性遗传,其隐性性状为白眼,在下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是( )
A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃武威二中高二下学期段考三生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示的四个遗传图谱中,不可能是伴性遗传的一组是( )
A.① B.④ C.①③ D.②④
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科目:高中生物 来源:2016届福建永安市高三毕业班质检a卷生物试卷(解析版) 题型:选择题
A. 图①的四条色素带中溶解度最大的是IV—黄绿色的叶绿素b
B. 经图②所示操作后,显微镜下可见液泡体积变小紫色变深
C. 要将图③中根尖分生区细胞移至视野中央,应将装片向左移动
D. 图④中将物镜由甲转换成乙后视野将变暗
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁葫芦岛市高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
【生物——选修1:生物技术实践】
请回答下列有关植物组织培养的问题:
(1)植物组织培养通常使用一种培养基是 培养基。培养基中除加水、大量元素、微量元素和多种有机物营养物质外,通常还要加入 。
(2)用于植物组织培养的茎段或组织等叫做 。在适宜条件下,通过 即可形成愈伤组织。
(3)月季花药培养产生的植株属于 。培养时选材非常重要,一般来说,在 期花药培养的成功率最高。
(4)从培养过程看,花粉植株的产生一般有两个途径:一种是花粉通过 阶段发育成植株;另一种是花粉在培养基上先形成 ,再将其诱导分化成植株。这两种途径之间没有绝对界限。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AaBb | B. | aaBb | C. | Aabb | D. | aaBB |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图I显现出该植物细胞正处于光合速率小于细胞呼吸速率的状态 | |
B. | 图II虚线表示酶促反应中提高温度后的变化曲线 | |
C. | 图III中Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低,且对酶活性的影响的本质是相同 | |
D. | 图IV中A点对应的温度为T0 |
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