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    【题目】下列关于观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是(　　)

    ①解离的目的是使组织细胞彼此分离开来

    ②在显微镜下可观察到细胞连续分裂的过程

    ③装片制作的流程为解离→漂洗→染色→制片

    ④视野中处于分裂期的细胞数目最多

    A. ①③ B. ②③ C. ①②③ D. ①③④

    【答案】A

    【解析】

    据题文和选项的描述可知，该题考查学生对观察根尖分生组织细胞有丝分裂的实验的相关知识的识记和理解能力。

    解离的目的是使组织细胞彼此分离开来，①正确；因解离时致使细胞死亡，所以在显微镜下不能观察到细胞连续分裂的过程，②错误；装片制作的流程为解离→漂洗→染色→制片，③正确；因分裂间期持续的时间大于分裂期，所以视野中处于分裂间期的细胞数目最多，④错误。综上分析，A正确，B、C、D均错误。

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    【题目】[生物—选修3：现代生物科技专题]

    2016年9月英国《新科学家》杂志披露：美国华裔科学家张进团队利用“三父母婴儿”技术，使一对约旦夫妇成功产下一个健康男婴（婴儿母亲的线粒体携带有亚急性坏死性脑病基因，曾导致多次流产、婴儿夭折）。所谓“三父母婴儿”技术，是指利用有线粒体基因缺陷的女性卵子中的健康细胞核和捐赠者去掉细胞核的卵子，“拼装”一个新的卵子，再通过一系列现代生物技术，最终培育出正常婴儿的技术。请回答下列问题：

    （1）为重新“拼装”卵子，需要通过显微操作进行_____。接下来他们又使用电脉冲方法来______“拼装”的卵子。

    （2）在对“拼装”卵子体外受精前，需要对收集的精子进行_______处理，哺乳动物的处理方法有化学诱导法和____________两种。

    （3）受精卵形成后，应将其移入______中继续培养。人的体外受精胚胎，即试管胚胎，可在8—16个细胞阶段进行__________________。

    （4）张进告诉记者：他们碰巧、也是故意要“制造”男孩。因为男性的线粒体_______（填“会”或“不会”）不会传给下一代，理由是_________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】盐酸吗啉胍(又名病毒灵，英文缩写AB0B)能抑制病毐的DNA和RNA聚合酶的活性，从而抑制病毒增殖。下列叙述正确的是

    A. DMA病毒增殖时,DMA中碱基之间的氢键会发生断裂

    B. 在RNA聚合酶的作用下，脱氧核糖核苷酸依次连接形成RNA

    C. 可通过向普通培养基中添加适量的ABOB试剂培养病毒，进而研究AB0B对病毒增殖的抑制作用

    D. AB0B作用于基因表达的翻译阶段，从而抑制病毐的增殖

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    【题目】下列关于细胞核结构和功能的叙述中，不正确的是（ ）

    A. 核膜是双层膜，把核内物质与细胞质分开

    B. 染色质主要由DNA和蛋白质组成

    C. 核孔实现了细胞间的信息交流

    D. 核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】阿尔茨海默病(缩写为AD，俗称“老年痴呆”)是一种严重的中枢神经系统退行性疾病。研究表明，AD病人的神经细胞外β淀粉样蛋白(Aβ)沉积，该物质的沉积会损伤周围神经细胞的细胞膜和线粒体膜，导致神经细胞受损。下列分析错误的是(　　)

    A. 向患者体内注射抗Aβ的抗体，能减缓病情的发展速度

    B. 向患者体内注射兴奋性神经递质，能明显改善其病情

    C. AD病人的Aβ沉积在组织液中，会改变神经细胞的内环境

    D. AD病人的神经纤维上兴奋的传导和突触部位兴奋的传递均受到影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组利用酵母菌开展相关探究实验。在500ml的已煮沸、冷却的质量分数为5%的葡萄糖溶液中接种一定量的酵母菌，在适宜的条件下培养，探究酵母菌种群大小的动态变化。分析回答：

    （1）将葡萄糖溶液煮沸的主要目的是________________，冷却后才接种酵母菌可防止_______________。

    （2）对培养液中酵母菌进行计数时，逐个统计是非常困难的，可以采用__________法。

    （3）本实验没有另设对照实验，原因是___________________________。该实验需要重复实验，原因是___________________________。

    （4）为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先___________再计数。该实验中酵母菌数量估算值见下表：（注：该实验中使用的血球计数板规格为：1mm×1mm×0.1mm，16中方格×25小方格）。

    时间（天）

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    酵母菌数量（万个/mL）

    32

    ？

    762

    824

    819

    821

    820

    第2天观察计数时，发现计数室四个角上的4个中方格中共有36个酵母菌，其中被台盼蓝染液染成蓝色的有4个，则表中第2天酵母菌数量约为______万个/mL。据表分析，酵母菌的种群数量呈______型增长。

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    【题目】探究植物激素对根生长的影响，科研人员以菊花为实验材料进行以下实验：对菊花幼苗施用不同浓度的生长素，10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数，结果如下表。

    测定项目

    生长素浓度（lO—6mol/L)

    0

    50

    100

    150

    200

    主根长度（相对值）

    1

    0.9

    0.7

    0.5

    0.3

    侧根数目（个）

    4

    6

    8

    6

    3

    分析表中数据，回答下列问题：

    （1）生长素是对植物生长发育具有__________作用的一类化合物，它是由________经过一系列反应转变而成的。在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行___________(填“极性”或“非极性”)运输。

    （2）分析表中数据可知，生长素浓度为150×10-6mol/L时，__________(填“促进”或“抑制”)侧根生长，促进侧根数量增加的生长素浓度__________(填“促进”或“抑制”）主根伸长，由表中数据可知，生长素对侧根生长的作用特点是___________。

    （3）若某同学由于操作疏忽，未对某浓度生长素溶液做标记，用该生长素溶液作用于菊花幼苗后侧根的数目是6，为确定该生长素的实际浓度，最简便的方法是将生长素溶液______________(处理）后作用于插条，若___________，则生长素浓度为150×10-6mol/L；若_________，则生长素浓度为150×10-6mol/L。

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    【题目】干扰素是治疗癌症的重要物质，人血液中每升只能提取0.05mg干扰素，因而其价格昂贵，平民百姓用不起。但美国有一家公司用遗传工程方法合成了价格低廉、药性一样的干扰素，其具体做法是：

    (1)从人的淋巴细胞中提取能指导干扰素合成的_______，并使之与一种叫质粒的DNA结合，然后移植到酵母菌内，从而让酵母素来_______________。

    (2)酵母菌能用__________方式繁殖，速度很快，所以能在较短的时间内大量生产_______。利用这种方法不仅产量高，并且成本较低。

    (3)科学家陈炬在这方向也作出了突出贡献，他成功地把人的干扰素基因嫁接到了烟草的DNA分子上，其物质基础____________和结构基础是___________________。

    (4)烟草具有了抗病毒能力，这表明烟草体内产生了_________，由此可见，烟草和人体合成蛋白质的方式是_____________，从进化的角度来考虑，证明了人和植物的起源______________。

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    【题目】凝乳酶能催化乳汁凝固，常用于奶酪的生产。为探究温度对凝乳酶活性的影响，某同学设计了如下实验：

    ①取若干试管，分为A.B.C.D.E、F六组，每组两支试管，其中一支试管放入2mL凝乳酶，另一支放入2mL乳汁。

    ②将六组试管分别置于不同温度水浴15min。

    ③将每组试管中的凝乳酶和乳汁混合后在原温度下继续水浴，记录凝乳所需时间，结果如下表所示。

    组别

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    水浴温度（℃）

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    凝乳时间（min）

    不凝

    7.0

    4.0

    1.5

    4.0

    不凝

    请回答问题:

    （1）上述实验结果中，凝乳所需要的时间越短，表明酶的活性越___________。

    （2）A组中乳汁不凝固的原因是___________。F组中乳汁也不凝固，若将其温度冷却至40℃，乳汁将___________（会、不会）凝固，原因是___________。

    （3）本实验能不能说明40℃就是该种酶催化作用的最适温度？___________。

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