A. | 细胞自噬被维持在一定水平,能确保细胞内的稳态 | |
B. | 细胞自噬可发生在细胞生长、分化、衰老、凋亡的全过程 | |
C. | 细胞自噬过程可体现溶酶体的分解功能 | |
D. | 细胞自噬和细胞凋亡对于细胞具有相同意义 |
分析 细胞凋亡是细胞的编程性死亡,细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的;细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育,维持内环境相对稳定,以及抵御各种外界因素的干扰都起着非常关键的作用.
解答 解:A、因细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器清除的过程,故细胞自噬被维持在一定水平,能确保细胞内的稳态,A正确;
B、细胞自噬可发生在细胞生长、分化、衰老、凋亡的全过程,B正确;
C、细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程,体现了溶酶体的消化营养功能,C正确;
D、细胞自噬和细胞凋亡对于细胞具有不同意义,细胞凋亡是细胞的编程性死亡,细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的;而细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程,D错误.
故选:D.
点评 本题考查了细胞自噬和细胞凋亡的区别,意在考查学生的理解和应用能力,试题难度中等.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 实验中单独固定和混合固定通常采用包埋法 | |
B. | 可采用稀释涂布平板法对云微藻和芽孢杆菌计数 | |
C. | 实验时间内固定后的云微藻数量均呈“J”型增长 | |
D. | 混合固定时云微藻增殖快,与芽孢杆菌提供CO2有关 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 玉米的杂交操作较简单,不需做去雄处理 | |
B. | 豌豆杂交时在花蕾期需对父本做去雄处理 | |
C. | 豌豆和玉米均在雌蕊成熟时进行异花传粉 | |
D. | 豌豆和玉米传粉后均需要在花朵上套上纸袋 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从细胞分裂方式看,图甲可以表示有丝分裂和减数分裂分裂 | |
B. | 图甲中CD段形成的原因是着丝点分裂,此时染色单体消失 | |
C. | 图乙中 III、IV细胞处于图甲中的d段;Ⅱ细胞中的1和2组成一个染色体组,1和4是一对同源染色体 | |
D. | 若图乙中 III细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞,则最可能的原因是减数第二次分裂后期姐妹染色单体没有分离 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子和染色体在间期复制后其数量均加倍 | |
B. | 后期着丝点分裂后,DNA和染色体的数目均加倍 | |
C. | 分裂末期,细胞内复制后的染色体平均分配进入子细胞 | |
D. | 纺锤体形成与否是动植物细胞有丝分裂的明显区别 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落 | |
B. | 用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存 | |
C. | 用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟 | |
D. | 高浓度的生长素可以抑制种子的形成,从而培养无子果实 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省亳州市、蒙城六中高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
血红蛋白分子中含有4条多肽链,共由574个氨基酸构成,则血红蛋白分子中含有的肽键和至少含有的游离氨基和羧基数分别是( )
A.574、574、574 B.570、570、570
C.574、4、4 D.570、4、4
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com