取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，以下关于该实验描述错误的是（ ）
A．实验结果是：a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长
B．a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能
C．此实验可以证明生长素的极性运输
D．若将实验的单侧光改为无光处理，则a′和b′均表现为不生长
新课标阶梯阅读训练系列答案
口算心算速算应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗 | |
| B． | 在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第一营养级 | |
| C． | 根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中 | |
| D． | 蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜 |
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科目：高中生物 来源：2015-2016福建养正中学、安溪惠安高一上期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题
下表为某同学探究影响酶活性因素的一组实验，该实验不能说明的是( )
组别 步骤 | 甲 | 乙 | 丙 | ||
1 | 2%蔗糖液2mL | 2%蔗糖液2mL | 2%蔗糖液2mL | ||
2 | 蒸馏水 | 酵母提取液1mL | 稀释唾液1mL | ||
3 | 37℃恒温水浴，保温10分钟 | ||||
4 | 斐林试剂1mL | ||||
5 | 50～65℃温水中加热2分钟 | ||||
结果 | 蓝色 | 砖红色 | 蓝色 | ||
A．酵母提取液含有蔗糖酶
B．酶具有专一性
C．蔗糖不是还原糖
D．高温使酶失活
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科目：高中生物 来源：2015-2016福建养正中学、安溪惠安高一上期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题
在下列关于细胞基本共性的描述中，错误的是( )
A．均具有主要由磷脂与蛋白质构成的膜结构
B．均有基本相同的元素种类和化合物种类
C．一般都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”
D．均有相同的能量供应机制：以线粒体进行有氧呼吸作为合成ATP的主要能量来源
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东湛江第一中学高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
酶解法制备原生质体的原理是利用酶溶液对细胞壁成分的降解作用。蜗牛酶液从蜗牛（以植物为食）消化腺中提取；果胶酶、纤维素酶从微生物中提取。为了研究不同酶液的酶解效果，某实验小组取无菌烟草幼叶，切成相同大小的小片，等量放入6支试管中，试剂用量和实验结果列于下表。请回答有关问题。
试管编号 项目 | I | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | V | Ⅵ |
蒸馏水（mL） | 2 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 |
缓冲液（mL） | 0 | X | 1 | 0．5 | 0．5 | 0．5 |
果胶酶液（mL） | 0 | 0 | 0 | 0．5 | 0 | 0 |
蜗牛酶液（mL） | 0 | 0 | 0 | 0 | 0．5 | 0 |
纤维素酶液（mL） | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0．5 |
实验结果（绿色深浅程度） | － | － | － | +++ | ++++ | ++ |
（注：“+”越多表示绿色越深，“一”表示颜色无显著变化）
⑴实验过程中，需要轻摇试管，其目的是 ，使原生质体从叶小片中游离出来，以便观察悬浮液绿色的深浅。
⑵从绿色的深浅可推测： 酶解效果最好，原因是蜗牛酶液含有 等多种酶。该实验中 是空白对照组，表中X应填 mL。
⑶用网筛过滤原生质体到离心管内，离心后收集沉淀物，并用 洗涤。原生质体是否符合要求还需进行检验，其检验的方法是 。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东湛江第一中学高二上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群，其a、c、d的营养关系为
，a与b是 “此消彼长”的同步性变化关系，a是该生态系统主要的自养生物，下列叙述正确的是：（ ）
A．该生态系统中a和b的种间关系是竞争，生物的种间竞争是一种选择过程
B．若引入一种以d为食的动物，则c的总量会锐减后再急升
C．当受到外界的轻微干扰后，经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，说明该系统具有抵抗力稳定性
D．若d的生物量增加1Kg，则理论上至少需要a的生物量是100Kg
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科目：高中生物 来源：2016年浙江余杭高级中学高三第二学期理综训练生物试卷（解析版） 题型：综合题
在某XY型二倍体植物中，控制抗病（A）与易感染（a）、高茎（B）与矮茎（b）的基因分别位于两对常染色体上。
（1）两株植物杂交，F1中抗病矮茎出现的概率为3/8，则两个亲本的基因型为 。（2）让纯种抗病高茎植株与纯种易感病矮茎植株杂交得F1，F1随机交配，若含a基因的
花粉有一半死亡，则F2中抗病植株的比例为 。与F1相比，F2中B
基因的基因频率 （填“变大”“变小”或“不变”），该种群是否发生了进
化？ （填“是”或“否”）
（3）为判定某一抗病矮茎雄性植株的基因型，请在不用其他植株，不用基因测序的情况
下，设计实验研究。请以杂合子为例，用遗传图解配以文字说明判定过程。
（4）有X射线照射纯种高茎个体的花粉后，人工传粉至多株纯种矮茎个体的雌蕊柱头上，
在不改变种植环境的条件下，得共1812株，其中出现了一株矮茎个体，这说明人工
诱变可以提高 。推测该矮茎个体出现的原因可能
有： 、 。
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查 | |
| B． | 研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查 | |
| C． | 研究青少年型糖尿病的遗传方式，在患者家系中进行调査 | |
| D． | 研究艾滋病的遗传方式，在市中心随机抽样调查 |
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