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如下图所示,是研究植物向性运动的实验示意图,实验结果不能说明

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A.根具有向重力性,茎具有负向重力性

B.生长素对植物生长的作用具有两重性

C.根和茎的向性运动都是一种适应

D.产生生长素的部位是根尖和茎尖

答案:D
解析:

本题考查的知识点是植物生命活动的调节。该实验说明了生长素的作用具有两重性,既能促出植物的生长,也能抑制生长,故植物表现出根的向重力性,茎的负向重力性,有利于茎、叶接受阳光,也有利于根向土壤深处生长,这是对外界环境的一种适应。


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赤霉素具有促进植物茎杆伸长的作用,其作用机理如下图所示。遗传学研究表明,赤霉素对矮生玉米的作用效果明显,而对正常株高玉米的作用效果不明显。下列分析不合理的是

A.图中的a过程表示促进,b过程表示抑制B.图中的c过程可能是促进,也可能   是抑制

C.赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成

D.控制玉米茎杆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关

 

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A.图中的a过程表示促进,b过程表示抑制

B.图中的c过程可能是促进,也可能是抑制

C.赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成

D.控制玉米茎杆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关

 

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赤霉素具有促进植物茎杆伸长的作用,其作用机理如下图所示。遗传学研究表明,赤霉素对矮生玉米的作用效果明显,而对正常株高玉米的作用效果不明显。下列分析不合理的是(    )

A.图中的a过程表示促进,b过程表示抑制

B.图中的c过程可能是促进,也可能是抑制

C.赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成

D.控制玉米茎杆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关

 

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科目:高中生物 来源:2010年湖北省高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

赤霉素具有促进植物茎杆伸长的作用,其作用机理如下图所示。遗传学研究表明,赤霉素对矮生玉米的作用效果明显,而对正常株高玉米的作用效果不明显。下列分析不合理的是(   )

A.图中的a过程表示促进,b过程表示抑制

B.图中的c过程可能是促进,也可能是抑制

C.赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成

D.控制玉米茎杆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关

 

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科目:高中生物 来源:2010—2011学年福建省高二下学期期末联生物考试卷 题型:综合题

赤霉素具有促进植物茎杆伸长的作用,其作用机理如下图所示。遗传学研究表明,赤霉素对矮生玉米的作用效果明显,而对正常株高玉米的作用效果不明显。下列分析不合理的是(    )

A.图中的a过程表示促进,b过程表示抑制   

B.赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成

C.图中的c过程可能是促进,也可能是抑制  

D.控制玉米茎杆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关

 

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