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【题目】某成年人从25℃环境来到10℃环境中,体温维持正常,其散热变化如图所示.下列叙述正确的是(

A.a﹣b段的散热量少于产热量
B.b﹣c段散热加快是由于汗液分泌增加
C.c﹣d段皮肤血管逐渐舒张
D.d﹣e段的产热速率大于a﹣b段

【答案】D
【解析】解:A、体温维持正常,a﹣b段的散热量等于产热量,A错误;B、b﹣c段散热加快是由于温度降低,温差增大,B错误;
C、c﹣d段由于温度降低,皮肤血管收缩,以减少血流量,C错误;
D、d﹣e段表示机体经调节后,产热散热相对稳定,产热速率大于a﹣b段,D正确.
故选:D.
a、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定.
b、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热(毛细血管舒张、汗腺分泌增加)→体温维持相对恒定.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】2013年诺贝尔生理学或医学奖颁给了研究囊泡运输的调控机制的三位美国科学家,研究显示:囊泡是由单层膜所包裹的膜性结构,主要司职细胞内不同膜性细胞器之间的物质运输,称之为囊泡运输,一般包括出芽、锚定和融合等过程(如图所示),需要货物分子、运输复合体、动力蛋白和微管等的参与以及多种分子的调节.下列有关说法正确的是(  )
A.囊泡运输需要载体蛋白和ATP
B.囊泡中物质运输需要跨过多层生物膜,才能“锚定”
C.囊泡运输会导致某些生物膜成分更新
D.“出芽”和“融合”体现了细胞膜的功能特性具有流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】活细胞中,与酶的合成和分泌直接有关的细胞器是( )

A. 叶绿体和高尔基体 B. 中心体和高尔基体

C. 核糖体、内质网和高尔基体 D. 高尔基体和溶酶体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于酶的表述,全面而准确的是

A. 酶不能脱离生物体起作用

B. 酶是蛋白质

C. 酶与无机催化剂没有本质区别

D. 酶是活细胞产生的有催化作用的有机物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是探究酵母菌呼吸方式的装置,装置的玻璃罩密闭,带刻度的玻璃管内红色液滴可以移动,用来测定装置内气体体积的变化。下列相关叙述错误的是(  )

A. 假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴不动,说明酵母菌只进行需氧呼吸

B. 假设装置一中的液滴不动,装置二中的液滴右移,说明酵母菌只进行厌氧呼吸

C. 假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴右移,说明酵母菌既进行需氧呼吸又进行厌氧呼吸

D. 假设装置一和装置二的液滴均不移动,说明酵母菌只进行需氧呼吸或只进行厌氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图Ⅰ中放一盆正常生长的绿色植物,Ⅱ处为一装有清水的U型管,Ⅲ处放一只健康的小白鼠,Ⅳ中放入一定浓度的NaOH溶液,在适宜的温度下进行以下实验.据图分析回答:

(1)开关①打开,②③关闭,如果不给光照,装置内(物质)含量将增加.
(2)开关①打开,②③关闭,给装置Ⅰ中的植物提供适量的含18O标记的水,同时给予适宜的光照,一段时间后,B处的(物质)多于D处.小鼠体内含18O的物质产生的场所是
(3)开关①关闭,②③打开,同样光照条件下,Ⅰ中生物叶肉细胞的C5含量 . 此时C处液面(上升、下降).随时间延长,O2的产生量将会 . 一段时间后,小白鼠血液中的(物质)将会略有积累.
(4)由上述一系列实验可知,影响光合作用的外界因素有等.
(5)上述生物在正常情况下,细胞呼吸的反应式是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图Ⅰ表示人体需氧呼吸的过程,其中①~③表示相关过程,甲、乙表示相应物质。请据图回答下列问题。

(1)图Ⅰ中①过程进行的场所是_______

(2)图Ⅰ中物质乙表示___,过程②的正常进行,还需要___作为反应物。

(3)图Ⅰ中热能产生的意义在于_______

(4)运动员短跑后会出现肌肉酸痛现象,主要原因是肌细胞中产生了乳酸,图Ⅱ中代表乳酸浓度变化的曲线是___。现代健身提倡进行有氧运动,请举出一个具体的例子并说明此运动类型的优点:__ 。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关性别决定和伴性遗传的叙述中,正确的有

A. 有些生物没有XY染色体

B. X染色体上有雄配子致死基因b,就不会产生XbY的个体

C. 伴性遗传都表现交叉遗传的特点

D. XY染色体只存在于生殖细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,不具有膜结构的细胞器是 ( )

A. 染色体与核糖体 B. 中心体与核糖体

C. 线粒体与高尔基体 D. 中心体与线粒体

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