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某人悠闲地在乡间小道上散步,突然在不远处窜出一成年狗狂叫着向他扑来.此人吓了一跳,立刻满脸通红,产生多种生理反应,这一生理过程属于(  )
A、神经调节B、体液调节
C、神经-体液调节D、激素调节
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:当人遇到危险的情况时,会产生紧张,紧握双拳、发出叫喊等这些反应与神经调节有关,还会出现血压中肾上腺素增加,致使心跳和呼吸加快、血压上升,这属于体液调节,因此该生理过程属于神经-体液调节.
解答: 解:遇到危险时,通过大脑皮层产生的兴奋,作用于肾上腺,使肾上腺素分泌增加,产生多种生理反应,大脑皮层产生的兴奋作用于肾上腺,属于神经调节,肾上腺素发挥作用,属于体液调节,所以该调节过程属于神经-体液调节.
故选:C.
点评:本题考查神经调节和体液调节的知识,属于考纲理解层次,解题的关键是提取有效的信息“危险”是与大脑皮层(神经)兴奋有关,“肾上腺素”是属于激素调节.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

植物激素的应用给人们的生产生活带来了很大影响,下列相关叙述正确的是(  )
A、赤霉素和生长素都能促进细胞的伸长,高浓度处理都会导致“恶苗病”
B、高浓度2,4-D可以抑制双子叶植物类杂草的生长
C、温室种植的番茄开花后喷洒乙烯利可促进果实的形成
D、用一定浓度的生长素涂抹未受粉的雌蕊柱头,会导致其染色体联会紊乱,出现无子果实

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔通过杂交实验发现了一些有规律的遗传现象,通过这些现象的研究揭示出了遗传的基本定律.在下列各项中,除哪项外,都是出现这些有规律遗传现象不可缺少的因素(  )
A、F1自交后,各种基因型个体成活的机会相等
B、F1形成配子时各种基因传递的机会相等
C、F1自交时,雌雄配子结合的机会相等
D、F1体细胞中各种基因表达的机会相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生命活动中,酶是不可缺少的生物催化剂,以下各酶的作用对象正确的是(  )
A、解旋酶-肽键、肽酶-碱基间氢键、ATP水解酶-磷酸基团
B、肽酶-肽键、解旋酶-碱基间氢键、ATP水解酶-高能磷酸键
C、ATP水解酶-NADPH、肽酶-碱基间氢键、纤维素酶-原生质体
D、肽酶-R基、解旋酶-脱氧核苷酸、ATP水解酶-ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时,可见叶绿体(  )
A、内部有许多基粒,叶绿体基质中含有少量DNA和RNA
B、呈绿色椭球形
C、具有双层膜,是决定植物遗传的基本单位
D、在不同植物细胞内其数量基本相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中,下列各步骤、主要操作及其目的错误的是(  )
 步骤主要操作目的
A解离用纯盐酸处理根尖使根尖组织中的细胞相互分离
B漂洗用清水洗去解离液防止解离过度,便于染色
C染色用龙胆紫溶液处理材料使染色体着色
D制片用镊子尖弄碎根尖后再盖盖玻片使细胞分散开来,有利于观察
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某中学研究性学习小组的同学在学习了生态系统及生态工程的知识后,设计指导的农业生态系统图解.请结合课本知识回答有关问题
(1)农业生态系统的主要功能
 

(2)该生态系统有三大优点:①实现了物质和能量
 
提高了经济效益;②实现了废物的
 

③减少了
 

(3)该农业生态系统中主要成分是农作物等生产者,但起决定作用的是
 
,各种生物所利用的能量最终来源于
 
.蘑菇和蚯蚓及沼气池中生物在该生态系统中属于
 

(4)该类型在我国属于
 
型生态工程,可实现经济效益、社会效益和
 
的全面提高.
(5)该系统设计主要运用的生态学原理是
 
.(答对2个或2个以上才能得分)

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科目:高中生物 来源: 题型:

生命的基础
如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答:
(1)该细胞是
 
细胞,做出此判断的依据是此细胞具有[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

(2)图中[2]的主要成分是
 

(3)提供细胞能量的“动力工厂”为[
 
]
 

(4)图中[
 
]
 
与细胞内[13]核糖体的形成有关.把氨基酸组装成蛋白质的场所是[
 
]
 

(5)有双层膜的结构但又不属于细胞器的是[
 
]
 

(6)如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如果使用10倍的目镜和10倍的物镜在视野中央观察到一个细胞,在只换40倍物镜的情况下,该细胞的物像比原先观察到的细胞直径放大了(  )
A、4倍B、16倍
C、100倍D、400倍

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同步练习册答案