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13.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等.孟德尔探究遗传规律的过程中,引起孟德尔发现问题的现象是(  )
A.等位基因随同源染色体分开而分离
B.雌雄配子结合的机会均等
C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比为1:1
D.具有一对相对性状的亲本杂交,F1只表现一种性状,F2出现3:1的性状分离比

分析 孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论.
①提出问题(在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题);
②做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合);
③演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);
④实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型);
⑤得出结论(就是分离定律).

解答 解:A、等位基因随同源染色体分开而分离,这是分离定律的实质,不能孟德尔发现问题的现象,A错误;
B、雌雄配子结合的机会均等,这是孟德尔假说的内容,B错误;
C、F1与隐性亲本测交,后代表现型之比1:1,这是孟德尔对假设进行的验证,C错误;
D、具一对相对性状亲本杂交,F1只有一种性状,F2出现性状分离,且表现型之比3:1,这是孟德尔发现问题的现象,D正确.
故选:D.

点评 本题考查基因分离定律的实质,要求考生识记孟德尔遗传实验的具体过程、提出的假说的内容及采用的验证方法,掌握基因分离定律的实质,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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6.下列关于DNA复制的叙述,正确的是(  )
A.DNA复制时,严格遵循A-U、C一G的碱基互补配对原则
B.脱氧核苷酸必须在DNA酶的作用下才能连接形成子链
C.DNA复制时,两条脱氧核苷酸链均可作为模板
D.DNA分子全部解旋后才开始进行DNA复制

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7.关于等位基因的叙述,正确的是(  )
A.位于姐妹染色单体上
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C.分别位于两个四分体上
D.有些基因在同源染色体上不存在其等位基因

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1.人体血浆中不可能存在的成分是(  )
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8.已知一条完全标记上15N的DNA分子经n次复制后,不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7:1,则n是(  )
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18.如图为甲病(A、a)和乙病(B、b)的遗传系谱图,其中Ⅰ2个体无乙病的致病基因,请回答下列问题:

(1)甲病属于A,乙病属于D.
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(2)Ⅱ5为纯合体的概率是$\frac{1}{2}$,Ⅱ6的基因型为aaXBY,Ⅲ13的乙病致病基因来自于Ⅱ8
(3)假如Ⅲ10和Ⅲ13结婚,生育的孩子不患病的概率是$\frac{7}{24}$. 若该对夫妇婚后生下一个男孩,这个男孩两病兼患的概率是$\frac{1}{6}$.

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5.表中植物细胞的部分结构与其功能匹配错误的是(  )
选项细胞结构功能
A叶绿体光合作用的场所
B内质网蛋白质的加工及脂质合成的车间
C溶酶体正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构也有分解作用
D核仁与DNA的合成有关,并与核糖体的形成有关
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图,科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接,将乙的细胞核植入到去核的甲的假根内,长出了乙的伞帽.下列有关评价合理的是(  )
A.该实验证明了细胞核是遗传的控制中心
B.该实验证明了细胞核是代谢的控制中心
C.该实验证明了细胞质是代谢的控制中心
D.该实验证明了细胞质是遗传的控制中心

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

20.细胞核中易被碱性染料染成深色的物质,叫做染色质,其主要成分是蛋白质和DNA,在分裂期间细胞核中呈细丝状,当进入分裂期,染色质高度螺旋化,缩短变粗,成为棒状的染色体.因此,染色质和染色体是细胞中同样的物质在细胞不同时期的两种形态.

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