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    在过氧化氢酶和Fe3+的催化效率对照实验中，滴入过氧化氢酶的试管内（　　）?

    A.产生的气泡多、燃烧不猛烈?

    B.产生的气泡多、燃烧猛烈?

    C.产生的气泡少、燃烧不猛烈?

    D.不产生气泡、燃烧猛烈?

     

    B

    通过实验可以观察到，放入过氧化氢酶的试管中反应剧烈，产生的气泡多，而且卫生香燃烧猛烈。?

     

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：013

    在过氧化氢酶和Fe3+催化效率的实验中，把肝脏制成研磨液的目的是[　]

    A．有利于过氧化氢酶的释放

    B．保护过氧化氢酶

    C．提高过氧化氢酶的活性

    D．以上说法都不对

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在过氧化氢酶和Fe3+的催化效率的实验中，把肝脏制成研磨液的目的是(    )

      A．有利于过氧化氢酶的释放          B．保护过氧化氢酶

      C．提高过氧化氢酶的活性            D．以上说法都不对

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    科目：高中生物 来源：2014届贵州省高一上学期期末检测生物试卷 题型：综合题

    在过氧化氢酶和Fe3+的催化效率对照实验中，滴入过氧化氢酶的试管内

    Ａ．产生的气泡多，燃烧不猛烈　　　　    Ｂ．不产生气泡，燃烧猛烈

    Ｃ．产生的气泡少，燃烧不猛烈　　　　    Ｄ．产生的气泡多，燃烧猛烈　

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在过氧化氢酶和Fe3+的催化效率对照实验中，滴入过氧化氢酶的试管内（　　）?

    A.产生的气泡多、燃烧不猛烈?

    B.产生的气泡多、燃烧猛烈?

    C.产生的气泡少、燃烧不猛烈?

    D.不产生气泡、燃烧猛烈?

     

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