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    如图为某生物精原细胞分裂过程中，细胞内的同源染色体对数的变化曲线。同源染色体的自由组合可能发生在 


    1. A.
      AB段
    2. B.
      CD段
    3. C.
      FG段
    4. D.
      HI段
    C
    试题分析：
    图形分析AF段表示有丝分裂，FH段表示减数第一次分裂，HI段表示减数第二次分裂。同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂的后期，同源染色体分离，发生在FG段；选C。
    考点：同源染色体，减数第一次分裂的后期的特点。
    点评：本题考查相对较难，是学生提升获取图示信息、审题、分析能力的较好选择。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年山西省太原五中高一3月月考生物试卷（带解析） 题型：单选题

    如图为某生物精原细胞分裂过程中，细胞内的同源染色体对数的变化曲线。同源染色体的自由组合可能发生在 

    A．AB段B．CD段
    C．FG段D．HI段

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    科目：高中生物 来源：2015届山西省高一3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某生物精原细胞分裂过程中，细胞内的同源染色体对数的变化曲线。同源染色体的自由组合可能发生在 

    A．AB段                                B．CD段

    C．FG段                                D．HI段

     

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年山西省高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （7分）如图是某生物的精原细胞分裂过程图，试据图回答相关问题：

    （1）该精原细胞含有      个染色体组，除能发生图示的分裂方式外，还可进行_________分裂实现增殖，增殖过程中最多可以出现        个染色体组。

    （2）从染色体组成看，图中细胞a和细胞b中染色体组成的特点是_____________。

    （3）图中分裂产生的细胞A与细胞a中染色体数目比例为       、细胞B与细胞d中DNA分子数目比例为        。精原细胞分裂形成细胞A、B时，分裂期的主要变化特点是                         ，这是孟德尔两个遗传规律的细胞学基础。

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江西省高三第三次月考生物试卷 题型：综合题

    下图是某高等生物细胞的局部结构示意图，1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分别表示染色体，B、b、M、m分别表示所在染色体上控制一定性状的基因。请据图回答：

    ⑴假设该细胞为某高等动物的一个初级精母细胞，写出其中一个染色体组__________，

    若将该生物精原细胞的一个DNA分子用15N标记，正常情况下由该细胞分裂形成的精细胞含15N的精细胞所占的比例为_______________。

    ⑵如图所示的细胞分裂方式及时期是_______________，在细胞分裂的整个过程中B、b基因的变化情况遵循的遗传规律是_____________。

    ⑶若该细胞为某种植物的一个细胞，则该植物自交后代中表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为_______________。

    ⑷若该细胞为果蝇的一个细胞，常染色体上的基因B(长翅)对b(残翅)显性，性染色体X上的基因M(红眼)对m(白眼)显性。用图示代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代中，若残翅与长翅各占一半，雌蝇均为红眼，那么与图示果蝇进行杂交的果蝇的基因型为_________。

     

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