关于基因突变是否可以遗传,有下列说法,其中不正确的是
A.若发生在配子形成过程中,可以通过有性生殖遗传给后代
B.若发生在体细胞中,一定不能遗传
C.若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞
D.人类Y染色体上的基因突变,只能传给男性
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰腺细胞内质网和高尔基体参与了多种消化酶的加工和分泌 | |
B. | 食物刺激感受器引起胰液分泌的过程需要中枢神经系统参与 | |
C. | 小肠分泌的促胰液素通过体液定向运输至胰腺细胞发挥作用 | |
D. | 胰液的分泌既受到神经系统调节,又受到内分泌系统的调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用样方法调查森林乔木丰富度时应对各样方数据求平均值 | |
B. | 蚜虫呈集群分布,不宜采用样方法调查蚜虫的种群密度 | |
C. | 调查某双子叶植物的种群密度应在植物生长密集处取样 | |
D. | 调查蝗虫幼虫种群密度应根据地段形状确定取样方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人口密度不断增大主要是迁入增多,大雁数量增多主要是迁入增多 | |
B. | 人口密度不断增大主要是出生率增大,大雁数量增多主要是迁入增多 | |
C. | 人口密度不断增大主要是迁入增多,大雁数量增多主要是出生率增大 | |
D. | 人口密度不断增太主要是出生率增大,大雁数量增多主要是出生率增大 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于单倍体的叙述中,正确的是
A.花药离体培养发育成的植株,一定是单倍体
B.含奇数个染色体组的个体一定是单倍体
C.含有奇数条染色体的个体一定是单倍体
D.含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省上高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是血糖调节图解式模型,下列叙述正确的是
A.曲线ab段与曲线ef段血糖浓度上升的原因相同
B.曲线bc段与曲线de段血液中胰岛素变化趋势相同
C.fg段血糖维持相对稳定是神经调节、激素调节共同作用的结果
D.当血糖偏低时,胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原的水解
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省上高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某动物的基因A和B位于非同源染色体上,只有基因A或基因B的胚胎不能成活。若AABB和aabb个体交配,F1群体中雌雄个体相互交配,F2群体中A的基因频率是
A.50% B.60% C.45% D.40%
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科目:高中生物 来源:2016届贵州贵阳一中高三第二次月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
用3H标记的胸苷和3H标记的尿苷(它们分别足合成DNA和RNA的原料),分别处理活的洋葱根尖,编号A组和B组,1小时后检测A、B两组根尖细胞中的放射性。据此回答下列问题:
(1)细胞利用3H标记的胸苷合成DNA的过程发生在细胞周期的 期,该DNA分子的主要载体是 。
(2)A组根尖有放射性的部位是 (填“分生区细胞”或“所有活细胞”)。洋葱体细胞的染色体数是16条,请推测一个细胞进行一次DNA复制后,该细胞有丝分裂后期被标记的染色体有 条。
(3)B组根尖有放射性的部位是 (填“分生区细胞”或“所有活细胞”);判断的理由是 。
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