物质M溶液浓度 | 通入空气前吸收速率 | 通入空气后吸收速率 |
30mmol/L | 3mmol/min | 3mmol/min |
50mmol/L | 3mmol/min | 3mmol/min |
A. | 细胞吸收M的方式不可能为自由扩散 | |
B. | 细胞吸收M的方式不可能为主动运输 | |
C. | 细胞吸收M不一定需要消耗能量 | |
D. | 细胞吸收M需载体蛋白的参与 |
分析 根据表格分析,物质X的浓度增大的时候,物质吸收的速率并没有改变,可能是受细胞膜上载体蛋白的限制;通入空气后不没有改变吸收速率,说明与能量供应无关;该物质运输的方式可能是协助扩散.
解答 解:A、自由扩散的影响因素是浓度差,而物质M溶液浓度增加,细胞吸收速率没有增加,则不属于自由扩散,A正确;
B、主动运输的影响因素是载体和能量,而通入空气后吸收速率没有增加,则不属于主动运输,B错误;
C、通入空气后不没有改变吸收速率,说明与能量供应无关,C正确;
D、物质M溶液浓度增加,而物质运输速率没有增加,说明M载体蛋白的数量是有限的,D正确.
故选:B.
点评 本题考查物质跨膜运输的影响因素,意在考查学生理解物质跨膜运输的关知识,属于中档题.
1、影响自由扩散的因素:细胞膜内外物质的浓度差.
2、影响协助扩散的因素:a.细胞膜内外物质的浓度差;b.细胞膜上载体的种类和数量.
3、影响主动运输的因素:a.载体(核糖体);b.能量(细胞质基质和线粒体).凡能影响细胞内产生能量的因素,都能影响主动运输,如氧气浓度、温度等.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 各层次的生命系统均高度有序,且通过自我调控来维持生命活动的有序性 | |
B. | 病毒不属于生命系统的任何层次,其呼吸类型包括有氧呼吸和无氧呼吸 | |
C. | 群落是某一区域所有种群的总和,与环境共同构成生态系统 | |
D. | “三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 研究嫌疑人的牙齿结构、成分和年龄,然后进行分析判断 | |
B. | 鉴定指纹特点,并与档案中指纹相比较,进行确认 | |
C. | 检测嫌疑人口腔中上皮细胞中DNA的碱基排列顺序、并与档案中的相比较 | |
D. | 检测嫌疑人口腔上皮细胞中RNA的核苷酸的排列顺序,并与档案中的相比较 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纸层析法分离色素的原理是色素在层析液中溶解度不同 | |
B. | 两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色 | |
C. | 若在缺镁条件下完成该实验,两组实验的结果①和②差异都不大 | |
D. | 两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体内环境包括淋巴、血液和组织液 | |
B. | 突触由突触前膜、突触后膜、突触小体三部分构成 | |
C. | 葡萄糖进入小肠上皮细胞、肾小管细胞和红细胞都是主动运输的方式 | |
D. | 生物多样性的三个层次即基因多样性、物种多样性、生态系统多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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