【题目】下图是某森林生态系统物质和能量流向示意图，h、i、j、k表示不同用途的有机物（ j是未利用部分），方框大小表示使用量，下列叙述正确的是（ ）
A．生产者i的量等于被初级消费者同化有机物的量
B．进入该生态系统的CO2量与各h产生的CO2总量相等
C．流向分解者的k可被生产者直接吸收利用
D．流经该生态系统的物质和能量可循环利用
教材全解字词句篇系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】若选择的实验材料为植物细胞，破碎细胞时要加入一定量的洗涤剂和食盐。加入食盐的目的是（ ）
A．利于DNA的溶解 B．分离DNA和蛋白质
C．溶解细胞膜 D．溶解蛋白质
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【题目】以性染色体组成为XY的牛体细胞核取代卵细胞核，经过多次卵裂后，植入母牛子宫孕育，所生牛犊
A.为雌性 B.为雄性 C.性别不能确定 D.雌、雄性比例为1∶1
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【题目】某学生进行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的课题研究。他的实验设计如下：
①设置2组实验，分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉
②2组实验的洗衣粉用量、被洗涤的衣物量、衣物质地、污染物性质和量、被污染的时间、洗涤时间、洗涤方式等全部设置相同 ③根据污渍去除程度得出结果
对这个实验的评价，正确的是（ ）
A. 未设置对照实验 B. 无关变量设置太多
C. 没有自变量 D. 因变量不能描述
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【题目】关于下列图解的理解正确的是 （ ）
A．基因自由组合规律的实质表现在图中的④⑤⑥
B．③⑥过程表示减数分裂过程
C．左图中③过程的随机性是子代Aa占1/2的原因之一
D．右图子代中aaBB的个体在aaB_ 中占的比例为1/16
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【题目】某种雌雄同株异花的植物，花色有白色、红色、紫色和紫红色四种，已知花色由A/a和B/b两对基因控制，其控制色素合成的生化途径如下图所示。请回答下列问题
（1）利用该植物进行杂交实验，母本_______（需要╱不需要）去雄，套袋的目的是______________。
（2）基因型AaBb植株自交后代（F1）中白花植株所占比例约为 （不考虑染色体间的片段交换）_________，由此________（能╱不能）判断两对基因是否遵循自由组合定律。
（3）若AaBb植株的自交后代（F1）中有一半是紫红花植株，说明A、a和B、b在染色体上的位置关系有以下两种类型。请依据F1的表现型及其比例进行分析，并在答题卷的方框中标出B、b基因的位置。
①若F1的表现型及其比例为紫花：紫红花：白花=1:2:1，则为第一种类型，其中白花植株的基因型为_____________；
②若F1的表现型及其比例为______________，则为第二种类型。
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【题目】在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是
①开花前人工去雄 ②开花后人工去雄 ③自花授粉前人工去雄 ④去雄后自然授粉 ⑤去雄后人工授粉 ⑥授粉后套袋隔离 ⑦授粉后自然发育
A.①④⑦ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.①⑤⑥
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